Методологически важно при анализе п

Методологически важно при анализе природы интеллектуализации учитывать прежде всего как общее, так и специфическое в этом процессе в отдельных сферах, что находит выражение в понятиях „интеллектуализация труда”, „интеллектуализация производства”, „интеллектуализация общества”. Неправомерно и неправильно с методологической точки зрения переносить специфические черты на явление в целом.
Поскольку в данном случае нас интересует процесс интеллектуализации общественной практики, а в рамках этого процесса находится как человеческий фактор, так и его продукты, как индивидуальный или коллективный исполнитель действия, так и объекты, представляющие общественно полезный труд. Прежде всего очевидно, что интеллектуализация не сводится к увеличению фонда человеческих знаний, к проникновению науки и ее результатов в деятельность человека. Верно, что без насыщения человеческой деятельности, производства и управления в целом материальной и внематериальной сферы большим объемом знаний, новейшими достижениями научно-технической революции нет и не может быть интеллектуализации.

Результаты (украинский) 1:

Методологічно важливо при аналізі характеру інтелектуалізації враховувати насамперед як Генеральний і конкретні в процесі в деяких районах, що виражається в термінах "інтелектуальної діяльності", Інтелектуальна виробництва"», «суспільство» інтелектуалізації. Неправильно і неправильного методологічні точки зору, передавати особливості цього явища в цілому.Тому що в цьому випадку ми маємо справу з процесом інтелектуалізації соціальної практики, і як частина цього процесу є те, як людський чинник і свою продукцію, наприклад, здійснює індивідуальну або колективну діяльності та об'єкти, що відтворюють суспільно-корисної роботи. По-перше, це ясно, що інтелектуалізації не для збільшення запасу знань людства, до проникнення науки і його результати діяльності людини. Це правда, що без насичення людської діяльності, виробництва та управління матеріально-знання інтенсивного секторів екстра матеріал, новітніх досягнень науково -технічної революції не і не може бути на інтелектуалізації.

Результаты (украинский) 2:

Методологічно важливо при аналізі природи інтелектуалізації враховувати насамперед як загальне, так і специфічне у цьому процесі в окремих сферах, що знаходить вираз у поняттях "інтелектуалізація праці", "інтелектуалізація виробництва", "інтелектуалізація суспільства". Неправомірно і неправильно з методологічної точки зору переносити специфічні риси на явище в цілому.
Оскільки в даному випадку нас цікавить процес інтелектуалізації суспільної практики, а в рамках цього процесу знаходиться як людський фактор, так і його продукти, як індивідуальний чи колективний виконавець дії, так і об'єкти, що представляють суспільно корисна праця. Насамперед очевидно, що інтелектуалізація не зводиться до збільшення фонду людських знань, до проникнення науки та її результатів в діяльність людини. Вірно, що без насичення людської діяльності, виробництва і управління в цілому матеріальної і нематеріального сфери великим обсягом знань, новітніми досягненнями науково-технічної революції немає і не може бути інтелектуалізації.

Результаты (украинский) 3:

Методологічно важливо у аналізі знання природи spillovers у рахунок насамперед і генерал і специфічний у цьому процесі у деяких областях, що знаходить вираз у концепціях "з елементами інтелекту. Праця","З елементами інтелекту. Виробництво", "з елементами інтелекту. Суспільство". Неправильно та неправильно з методологічного пункту погляду перемістити специфічні особливості явища як всього.
З у цьому випадку, ми цікавимося у знанні spillovers суспільні вправи, так же, як і частина цього процесу являє собою людський фактор, та його продукти,Як особа або колективний виконавчий директор дії та суперечить, репрезентуючи соціально корисну роботу. Спочатку, зрозуміло, що з елементами інтелекту. Не обмежується до збільшення у фонді людського знання,Для науки infiltration та його призводить до людської діяльності. Це є вірне що, без насичення людської діяльності, виробництва та управління всього матеріалу та внематериальнои діапазону великої суми знання,Остання науково-технічна революція не та не може бути будь-яке знання spillovers.