Уважаемый Сэр/Мадам, Я пишу, чтобы

Уважаемый Сэр/Мадам,
Я пишу, чтобы подать заявку на работу с неполным рабочим днем журналистом, которая рекламировалась в прошлом субботнем издании Волгоградских Ведомостей.
На данный момент я являюсь учинецей 11 класса лицея-интерната "Лидер" , и я учусь в классе с углубленным изучением истории,обществознания,и русского языка. Я хочу писать статьи на разнообразные темы , но в первую очередь я хотела бы получить из первых рук опыт работы в журнале. Я считаю, что делая это, я пойму более полно, как работать с текстом и какие темы интересны читателям. Таким образом, я буду в состоянии понять какие темы актуальны на данный момент. К сожалению, у меня нет опыта ,но я быстро смогу включиться в работу,потому что я харизматичная,интересная,обладаю нестардатным мышлением,также у меня есть литературные способности.
Кроме того,я часто занимаюсь исследовательскими работами, докладами,рефератами,поэтому работать с текстом мне не составит труда. Я надеюсь, что Вы пригласите меня на собеседование, чтобы я могла больше рассказать о себе.

Результаты (английский) 2:

Dear Sir / Madam,
I am writing to apply for a job with a part-time journalist who was promoted last Saturday's edition of Volgograd statements.
At the moment I am uchinetsey 11th grade lyceum "Leader", and I'm learning in the classroom with in-depth studying History and Russian language. I want to write articles on a variety of topics, but first of all I would like to get a first hand experience in the magazine. I believe that by doing this, I will understand more fully how to work with text and what topics of interest to readers. Thus, I will be able to understand what topics are relevant at the moment. Unfortunately, I have no experience, but I was quickly able to join in the work, because I am a charismatic, interesting, possess nestardatnym thinking, as I have writing skills.
In addition, I often conduct research, reports, essays, so to work with text me no trouble. I hope you will invite me for an interview, so I can tell more about themselves.