Найди листочек.Цель: различать и на

Найди листочек.

Цель: различать и называть листья знакомых деревьев, вспоминать названия деревьев, развивать речь детей; воспитывать у них внимание и эстетические чувства.

Материал: у каждого ребенка одинаковые букеты из 3-4 листочков (клена, дуба, ясеня, березы), один букет у воспитателя.

Ход игры

Воспитатель раздает детям букеты, а один оставляет себе. Затем показывает какой-то листочек, например кленовый и говорит: «Раз, два, три - такой же листочек покажи!» Дети поднимают руки и показывают кленовые листочки.

Результаты (украинский) 1:

Знайти листівку.Мета: щоб відокремити і назвати листя дерев, друзі згадав, імена дерев, дитячий мовлення; навчати їх і естетичні почуття.Матеріал: кожної дитину аналогічні Букети з 3-4 листочка (Клен, дуб, Ясень, Береза), один букет з вихователя.Перебіг гриВихователь дає дітям букети і один запаси. Потім показує деякі аркуш, наприклад Клен і каже: "один, два, три ж leaf шоу!" діти підняти руки і показати, що Кленові листи.

Результаты (украинский) 2:

Знайди листочок. Мета: розрізняти і називати листя знайомих дерев, згадувати назви дерев, розвивати мовлення дітей; виховувати у них увагу і естетичні почуття. Матеріал: у кожної дитини однакові букети з 3-4 листочків (клена, дуба, ясена, берези), один букет у вихователя. Хід гри Вихователь роздає дітям букети, а один залишає собі. Потім показує якийсь листочок, наприклад кленовий і каже: «Раз, два, три - такий же листочок покажи!» Діти піднімають руки і показують кленові листочки.

Результаты (украинский) 3:

Знайти об'єкт.

завдання: розрізняють дзвінка і листя на деревах, пам'ятаю знайомі назви дерев, розвивати ці діти; підвищення уваги та естетичних почуттів.

матеріалу: