государства и отдельные граждане ст

государства и отдельные граждане сталкиваются с одними и теми же экономическими вопросами:
1.какие товары и услуги производить?
2. каким образом их производить?
3. кто их будет потреблять?
4. сколько производить для насущного потребления,сколько - на будущее
продукция(товары и услуги) вырабатывается в результате потребления вводимых товаров(ресурсы),которые иногда называют факторами производства. этими факторами являются земля,рабочая сила и капитал. проблемы возникают из-за того,что наши желания и потребности беспредельны,а ресурсы ограничены. распределение ресурсов связано с конкретным использованием земли,рабочей силы и капитала.
студентам так же приходится делать выбор относительно личных расходов и сбережений. разумные молодые люди учатся вырабатывать приемлемый личный бюджет. для начала записывают свои реальные ежемесячные доходы и расходы. к доходам причисляются различные пособия,временные доходы от выполнения каких-либо поручений, проценты от сбережений и т.д. очень важно учесть,сколько тратится на еду,развлечения,одежду,учебные принадлежности,личную гигиену,транспорт и прочие мелочи. следует помнить о разнице между постоянными колеблющимися и необязательными расходами,чтобы иметь возможность корректировать бюджет,если значительный перерасход средств будет обнаружен

Результаты (английский) 1:

States and individual citizens face the same economic issues:1. what goods and services to produce?2. how to produce them?3. who will consume them?4. how much produce for consumption, vital for the futureproducts (goods and services) produced from the consumption of goods, inputs (resources), which is sometimes referred to as factors of production. These factors are land, labor and capital. problems arise from the fact that our needs and desires is unlimited and resources are limited. allocation of resources related to the specific use of land, labor and capital.студентам так же приходится делать выбор относительно личных расходов и сбережений. разумные молодые люди учатся вырабатывать приемлемый личный бюджет. для начала записывают свои реальные ежемесячные доходы и расходы. к доходам причисляются различные пособия,временные доходы от выполнения каких-либо поручений, проценты от сбережений и т.д. очень важно учесть,сколько тратится на еду,развлечения,одежду,учебные принадлежности,личную гигиену,транспорт и прочие мелочи. следует помнить о разнице между постоянными колеблющимися и необязательными расходами,чтобы иметь возможность корректировать бюджет,если значительный перерасход средств будет обнаружен

Результаты (английский) 2:

States and individuals are faced with the same economic issues:
1. What are the goods and services?
2. how to make them?
3. who will consume them?
4. how much to produce for their daily consumption, as - for the future
products (goods and services) produced as a result of the consumption of input goods (resources), sometimes called factors of production. these factors are land, labor and capital. problems arise from the fact that our desires and needs are unlimited, but resources are limited. allocation of resources associated with a particular use of land, labor and capital.
students also have to make choices about personal spending and savings. intelligent young people learn to produce an acceptable personal budget. to begin recording their actual monthly income and expenses. to income ranked as various allowances, temporary income from carrying out any orders, interest on savings, etc. it is important to consider how much is spent on food, entertainment, clothing, school supplies, personal hygiene, transportation, and other trifles. should be aware of the difference between fixed and fluctuating optional costs to be able to adjust the budget if significant cost overruns will be detected