Unit 1Упражнение 1What is a compute

Unit 1
Упражнение 1
What is a computer?
Что такое компьютер?ичивают крошечные металлические сердечники. Переключатели, как и сердечники, могут находиться в одном из двух возможных состояний, включённом или выключенном; намагниченном или размагниченном. Машина может хранить и манипулировать числами, буквами и символами. Основная идея компьютера заключается в том, что мы можем заставить машину делать то, что мы хотим, вводя сигналы, которые включают определённые переключатели и выключают другие, или которые намагничивают или не намагничивают сердечники.
Основная задача компьютеров – это обработка информации. Программа, или её часть, которая говорит компьютеру что делать, и данные, которые предоставляют информацию, нужную для решения задачи, хранятся внутри компьютера, в месте под названием память.
Компьютер, имеет три основные возможности. Во-первых, у компьютеров есть схемы для выполнения арифметических операций, таких как: сложение, вычитание, деление, умножение и возведение в степень. Во-вторых, у компьютеров есть средства общения с пользователем. Однако определённые компьютеры используются для управления напрямую такими вещами, как роботы, навигационные системы летательных аппаратов, медицинские инструменты и так далее.
Некоторые из наиболее распространённых методов ввода информации – это использование перфокарт, магнитных лент, дисков и терминалов. Устройство ввода компьютера (которыми могут быть устройство считывания с перфокарт, устройство считывания с магнитных лент (магнитофон), или устройство считывания с магнитных дисков, зависит от способа ввода информации) считывает информацию в компьютер.

Для вывода информации используют два распространённых устройства: принтер, или монитор.
В-третьих, у компьютеров есть схемы, которые могут принимать решения. К сожалению, компьютер может решить только три вещи, Одно число меньше другого? Равны ли два числа? и Одно число больше другого?
Компьютер может решить ряд задач. Компьютер может заменить человека в скучных, задачах, но у него нет оригинальности; он работает согласно инструкциям, вложенным в него.
Unit 2
Упражнение 2
History of computers.
История компьютеров.
Давайте заглянем в историю компьютеров, которые мы знаем сегодня. Самое первое используемое вычислительное устройство – это десять пальцев рук человека. Вот поэтому сегодня мы всё ещё считаем десятками и числами, кратными десяти.
Первая настоящая вычислительная машина появилась в 1820 году в результате экспериментов группы людей. Этот тип машины, экономивший огромное количество времени и уменьшавший вероятность ошибок, состоял из ряда десятизубчатых шестерёнок. В 1830 году Чарльз Бэббидж, англичанин, разработал машину, которую назвал «Аналитическая машина.
В 1930 году первый аналоговый компьютер был изобретён американцем Вэниваром Бушем. Это устройство использовалось во Второй Мировой войне для прицеливания орудий. Марк Первый, имя, данное первому цифровому компьютеру, был закончен в 1944 году. Люди, причастные к этому изобретению, это профессор Говард Эйкен и некоторые сотрудники из Ай-Би-Эм. Это была первая машина, которая могла вычислять длинные списки математических задач на высокой скорости. В 1946 году два инженера в Университете штата Пенсильвания, Джей Эккерт и Джей Мокли, изобрели первый цифровой компьютер, использующий компоненты, называющиеся электронные лампы. Они назвали своё новое изобретение ЭНИАК.
Первое поколение компьютеров, которые использовали электронные лампы, пришлось на 1950 год. Юнивак Первый – пример таких компьютеров, которые могут производить тысячи вычислений в секунду. В 1960 году появилось второе поколение компьютеров, которые могли производить вычисления в десятки раз быстрее, чем их предшественники. Причиной такой дополнительной скорости было использование транзисторов вместо электронных ламп. Компьютеры второго поколения были меньше, быстрее и надёжнее компьютеров первого поколения. Компьютеры третьего поколения появились на рынке в 1965 году. Эти компьютеры могли совершать миллион операций в секунду, что превышало в 1000 раз больше, чем компьютеры первого поколения. В отличие от компьютеров второго поколения, эти управлялись крошечными интегральными схемами, были значительно меньше и более надёжны. Это всё благодаря микроминиатюризации, в том смысле, что схемы значительно меньше, чем раньше; не менее тысячи крошечных схем теперь помещаются на одном чипе. Чип – это квадратный или прямоугольный кусок кремния, обычно размером от 1/10 до 1/4 дюйма, на которых гравируют или отпечатывают несколько слоёв интегральных схем, после чего схема заключается в пластмассу, керамику или металл. Компьютеры четвёртого поколения в 50 раз быстрее компьютеров третьего поколения и могут выполнять около 1000000 операций в секунду.
По оценкам компьютерная технология растёт, сегодняшние компьютеры могут устареть к 1988 году, а к 1990 году уже наверняка. Стоит сказать, что если бы транспортная технология развивалась столь же стремительно, как и компьютерная, то путешествие через Атлантический океан сегодня занимало бы лишь несколько секунд.
Unit 3
Упражнение 3
Characteristics.
Характеристики.
Компьютеры – это машины, разработанные для обработки, при помощи электронных устройств, специально подготовленных блоков информации, которые зовутся данными. Обращение или управление информацией, данной компьютеру, например, выполнение вычислений, добавление информации или произвести срав

Результаты (английский) 1:

Unit 1Exercise 1What is a computer?What is a computer?A computer is a machine with a complex network of electronic circuits that control the switches or the part is tiny metal cores. Switches, as cores, can be in one of two possible States, switched on or off; namagničennom or demagnetized. The machine can store and manipulate numbers, letters and symbols. The basic idea of the computer is that we can make the machine do what we want, inputting signals, which include certain switches and switch off the other, or that part or part not cores.The main task of the computers is information processing. Program, or part of it, which tells the computer what to do, and data that provide information needed to meet the challenge, are stored inside the computer, at a place called memory.The computer has three main features. Firstly, the computers have a scheme to perform arithmetic operations, such as addition, subtraction, Division, multiplication, and exponentiation. Secondly, the computers have a means of communication with the user. However, certain computers are used to manage directly such things as robots, aircraft navigation systems, medical tools and so on.Some of the most common methods of inputting information is the use of punched cards, magnetic tapes, disks, and terminals. Computer input device (which may be a punched card reader, magnetic tape reader (tape recorder), or reader of magnetic disks, depends on how you enter information) reads the information into the computer. For output use two common device: printer, or monitor.Thirdly, the computers have a scheme that can make decisions. Unfortunately, the computer can solve only three things one number less than the other? Whether the two numbers? and one number is greater than the other?The computer can solve a number of tasks. A computer can replace the boring human tasks, but it lacks originality; It works according to the instructions attached to it.Unit 2Exercise 2History of computers.The history of computers.Let's look at the history of computers that we know today. The very first computing device used is ten fingers man. That is why today we still believe scores and numbers, multiples of ten. The first real calculating machine appeared in 1820 the experiments groups of people. This type of machine, èkonomivšij a huge amount of time and the probability of errors umen′šavšij, consists of a series of desâtizubčatyh gears. In 1830 by Charles Babbage, an Englishman, has developed a machine called the "analytical engine.In 1930, the first analog computer was invented by an American Vènivarom Bush. This device was used in the second world war for aiming guns. Mark the first name given to the first digital computer was completed in 1944 year. People involved in this invention, it is Professor Howard Aiken and some staff from IBM. It was the first machine that could calculate the long lists of mathematical problems at high speed. In the year 1946 two engineers at the University of Pennsylvania, Eckert and Mauchly, Jay Jay, invented the first digital computer that uses components called electronic lamps. They named their new invention of ENIAC. The first generation of computers that used electronic bulbs, fell on the year 1950. Ûnivak the first example of such computers, which can produce thousands of calculations per second. In 1960 year appeared the second generation of computers that could calculate dozens of times faster than their predecessors. The reason for this extra speed was the use of transistors instead of vacuum tubes. Second-generation computers were smaller, faster and more reliable than the first generation computers. Third-generation computers came on the market in the year 1965. These computers can make a million operations per second, which exceeded the 1000 times greater than first generation computers. Unlike second-generation computers, these were managed by tiny integrated circuits were considerably smaller and more reliable. This is all thanks to mikrominiatûrizacii, in the sense that the scheme is much smaller than before; at least a thousand tiny circuits now fit on a single chip. Chip is a square or rectangular piece of silicon, typically ranging in size from 1/10 to 1/4 inch at which engrave or imprint multiple layers of circuits, after which the schema is in plastic, ceramic or metal. Fourth-generation computers in 50 times faster third-generation computers and can perform approximately 1,000,000 operations per second. According to estimates by computer technology is growing, today's computers may be up to a year, and by 1988 1990 year already for sure. It is worth saying that if transport technology has developed so rapidly, like a computer, the journey across the Atlantic Ocean today took only a few seconds. Unit 3Exercise 3Characteristics.Characteristics.Computers-this machine is designed for processing using electronic devices, specially trained units of information which are called data. Treatment or management of information, the computer, for example, perform calculations, add information or make an improvement

Результаты (английский) 2:

Unit 1
Exercise 1
? What is a computer
What is a computer?
The computer - a machine with a complex network of electronic circuits that control switches or magnetize tiny metal cores. Switches, as well as the cores may be in one of two possible states or switched off; magnetized or demagnetized. The machine can store and manipulate numbers, letters and symbols. PC The basic idea is that we can make the machine do what we want by entering signals, which include certain switches on and off the other, or that magnetize or do not magnetize the cores.
The main objective of computers - is the processing of information. The program, or part of it, which tells the computer what to do, and data that provide the information needed to solve the problem, are stored inside the computer in a place called memory.
The computer has three main features. First, computers have circuits for performing arithmetic operations such as addition, subtraction, division, multiplication and exponentiation. Second, computers have a means of communication with the user. However, certain computers are used to control directly things such as robots, navigation systems of aircraft, medical instruments and so on.
Some of the most common methods of data entry - is the use of punch cards, magnetic tapes, disks, and terminals. Computer input device (which may be a reader of punched cards, reader of magnetic tape (tape), or a reader of magnetic disks, depending on the method of entering information), reads out the information in the computer. To display information using two common devices: a printer, or monitor. third, computers have circuits which can make decisions. Unfortunately, the computer can only decide three things, one number less than another? Equal whether the two numbers? and one number greater than another? The computer can solve a number of problems. A computer can replace a human in a boring task, but it has no originality; it works according to the instructions attached to it. Unit 2 Exercise 2 History of computers. Computer History. Let's look at the history of computers as we know them today. The very first computing device is used - it is ten human fingers. That's why today we still believe in tens and multiples of ten. The first real computer was the result of experiments, a group of people in 1820. This type of machine, saving a huge amount of time and reduces the likelihood of errors, consisted of a series of gears desyatizubchatyh. In 1830, Charles Babbage, an Englishman, designed a machine, which he called "The Analytical Engine. In 1930, the first analog computer was invented by an American Venivarom Bush. This device was used in World War II for aiming guns. Mark first, the name given to the first digital computer, was completed in 1944. People involved in this invention is Professor Howard Aiken and some employees of the Ai-Bi-Em. It was the first machine that could calculate the long lists of mathematical problems at high speed. In 1946, two engineers at the University of Pennsylvania, Jay Jay Eckert and Mauchly invented the first digital computer that uses a component called vacuum tubes. They named their new invention ENIAC. The first generation of computers, which used vacuum tubes, were in 1950. Yunivak first - an example of such computers that can perform thousands of calculations per second. In 1960 came the second generation of computers that could perform calculations is ten times faster than their predecessors. The reason for this extra speed was the use of transistors instead of vacuum tubes. Second-generation computers were smaller, faster and more reliable first-generation computers. The third generation of computers appeared on the market in 1965. These computers can perform millions of instructions per second, which is greater than 1000 times greater than the first-generation computers. In contrast to the second generation of computers, these were controlled by tiny integrated circuits were much smaller and more reliable. This is all thanks to the miniaturization, in the sense that the circuit is considerably less than before; Still thousands of tiny circuits are now placed on a single chip. Chip - a square or rectangular piece of silicon, typically ranging from 1/10 to 1/4 inch, which is engraved or more integrated circuits are printed layers, then scheme is plastic, ceramic or metal. Fourth generation computers 50 times faster than third-generation computers and can carry about 1 million operations per second. According to estimates, computer technology is growing, today's computers can become obsolete by 1988, and by 1990 is already certain. It is said that if transport technology developed as rapidly as the computer, the journey across the Atlantic Ocean today would occupy only a few seconds. Unit 3 Exercise 3 the Characteristics. Characteristics. Computers - a machine designed for processing by means of electronic devices , specially prepared pieces of information that are called data. Treatment or management of information, this computer, for example, perform calculations, add information or make srav

Результаты (английский) 3:

unit 1exercise 1what is a computer?what is a computer?a computer is a machine with a complex network of electronic circuits that control switches or намагничивают tiny metal cores. switches, and the cores can be in one of two possible states, the or the, намагниченном or размагниченном. the machine can store and manipulate numbers, letters and symbols. the basic idea of the computer is that we can make a car to do what we want with the signals which include certain switches and turning off the other, or which намагничивают or намагничивают cores.the main task of computer is the processing of information. the program, or part of it, which tells the computer what to do and the data, which provide the information needed to solve the task, are kept inside the computer in a place called memory.the computer has three main features. first, computers have circuits for performing arithmetic operations such as addition, subtraction, division, multiplication and exponentiation. second, computers have a means of communicating with the user. however, some computers are used to manage directly by such things as robots, aircraft navigation systems, medical equipment and so on.some of the most common methods of input information is the use of перфокарт, magnetic tapes, disks and terminals. a computer input device (which can be a device with перфокарт reading device reading from magnetic tape (tape), or reading device with magnetic disks depends on the way the input information) reads the information in the computer.for output use two common devices: printer or the monitor.thirdly, computers have circuits which may take