Оценки результатов СРС проводятся в

Оценки результатов СРС проводятся в текущем рейтинге и формируются на основании оценки уровня освоения учебного материала, умения использовать теоретические знания при выполнении практических задач, обоснованности и четкости изложения ответа на поставленный по СРС вопрос (теме, проблеме), качества оформления отчетного материала по СРС в соответствии с известными или заданными преподавателем требованиями.
Соответствие заданий для самостоятельной работы обучающихся уровню обучения и специфике читаемой дисциплины анализирует ответственный за методическую работу и заведующий кафедрой. При возникновении проблем анализ осуществляет специально созданная решением кафедры комиссия.
Для эффективности СРО выполняется ряд условий:
- обеспечение правильного сочетания объема аудиторной и самостоятельной работы;
- методически правильная организация работы студента в аудитории и вне нее;
- обеспечение студента необходимыми методическими материалами с целью превращения процесса самостоятельной работы в процесс творческий;
- контроль над организацией и ходом самостоятельной работы и мер, поощряющих студента за ее качественное выполнение.
Оценка удовлетворенности обучающихся местами и организацией прохождения практики проводится в ходе практики и установочной и отчетной конференции по итогам различных видов практики. На конференции, посвященной обсуждению результатов прохождения практики, обучающиеся выступают с отчетами, где выражают свою удовлетворенность предоставляемым условиям баз практики. Так, по итогам производственной практики 2016 года студенты, проходившие производственную практику в Назарбаев Интеллектуальной школе полностью удовлетворены условиями прохождения и проведения практики, а также ресурсами, предоставленными базой практики.
Оценка удовлетворенности работодателей уровнем подготовки обучающихся осуществляется путем проведения опроса и анкетирования среди работодателей, а также в характеристике практиканта, проходившего практику на базе организаций, выданной работодателями. Руководители практики НИШ также высоко оценили деятельность студентов-практикантов ППР-21, ППК-22, подчеркнув их доброжелательность, ответственность, пунктуальность. Отмечены высокая теоретическая подготовка студентов. Итоги прохождения практики были отражены в ходе итогового обсуждения с руководителями и студентами-практикантами. Соответствующие отзывы предоставлены руководителями практики в бланке «Оценка работодателем профессиональных компетенций выпускника Кокшетауского государственного университета им. Ш.Уалиханова»(Приложение 15, 16).
Динамика удовлетворенности обучающихся, ППС и работодателей местами, условиями и содержанием практик, а также уровнем обучающихся и преподавателей наблюдается в расширении базы практик, в заинтересованности работодателей в развитии ОП, в развитии партнерских отношений с организациями образования (школы, колледжи города). Результатом удовлетворенности обучающихся, ППС и работодателей местами, условиями и содержанием практик, а также уровнем обучающихся и преподавателей является открытие экспериментальной плащадки на базе многопрофильной гимназии № 5 «Тандау» по теме «Совершенствование учебной мотивации участников образовательного процесса в условиях современной школы». Членами рабочей группы от кафедры являются Киекбаева А.Б., Тасбулатова Ж.С.
На основе результатов обратной связи с обучающимися и оценки их удовлетворенности приняты решения о создании Клуба психологов «Инсайт», о совершенствовании содержания ОП, о продолжении Волонтерского движения «Доброе сердце».

Результаты (английский) 1:

Оценки результатов СРС проводятся в текущем рейтинге и формируются на основании оценки уровня освоения учебного материала, умения использовать теоретические знания при выполнении практических задач, обоснованности и четкости изложения ответа на поставленный по СРС вопрос (теме, проблеме), качества оформления отчетного материала по СРС в соответствии с известными или заданными преподавателем требованиями. Соответствие заданий для самостоятельной работы обучающихся уровню обучения и специфике читаемой дисциплины анализирует ответственный за методическую работу и заведующий кафедрой. При возникновении проблем анализ осуществляет специально созданная решением кафедры комиссия.Для эффективности СРО выполняется ряд условий: - обеспечение правильного сочетания объема аудиторной и самостоятельной работы;-methodically correct Organization of student work in the classroom and outside of it; -ensuring the student with the necessary teaching materials with a view to making the process of independent work in the creative process;-control over the Organization and progress of independent work and measures to encourage the student for its quality performance. Оценка удовлетворенности обучающихся местами и организацией прохождения практики проводится в ходе практики и установочной и отчетной конференции по итогам различных видов практики. На конференции, посвященной обсуждению результатов прохождения практики, обучающиеся выступают с отчетами, где выражают свою удовлетворенность предоставляемым условиям баз практики. Так, по итогам производственной практики 2016 года студенты, проходившие производственную практику в Назарбаев Интеллектуальной школе полностью удовлетворены условиями прохождения и проведения практики, а также ресурсами, предоставленными базой практики. Оценка удовлетворенности работодателей уровнем подготовки обучающихся осуществляется путем проведения опроса и анкетирования среди работодателей, а также в характеристике практиканта, проходившего практику на базе организаций, выданной работодателями. Руководители практики НИШ также высоко оценили деятельность студентов-практикантов ППР-21, ППК-22, подчеркнув их доброжелательность, ответственность, пунктуальность. Отмечены высокая теоретическая подготовка студентов. Итоги прохождения практики были отражены в ходе итогового обсуждения с руководителями и студентами-практикантами. Соответствующие отзывы предоставлены руководителями практики в бланке «Оценка работодателем профессиональных компетенций выпускника Кокшетауского государственного университета им. Ш.Уалиханова»(Приложение 15, 16).Динамика удовлетворенности обучающихся, ППС и работодателей местами, условиями и содержанием практик, а также уровнем обучающихся и преподавателей наблюдается в расширении базы практик, в заинтересованности работодателей в развитии ОП, в развитии партнерских отношений с организациями образования (школы, колледжи города). Результатом удовлетворенности обучающихся, ППС и работодателей местами, условиями и содержанием практик, а также уровнем обучающихся и преподавателей является открытие экспериментальной плащадки на базе многопрофильной гимназии № 5 «Тандау» по теме «Совершенствование учебной мотивации участников образовательного процесса в условиях современной школы». Членами рабочей группы от кафедры являются Киекбаева А.Б., Тасбулатова Ж.С.На основе результатов обратной связи с обучающимися и оценки их удовлетворенности приняты решения о создании Клуба психологов «Инсайт», о совершенствовании содержания ОП, о продолжении Волонтерского движения «Доброе сердце».

Результаты (английский) 2:

Estimates of the CDS outcomes conducted in the current ranking, and are formed on the basis of the assessment of the level of development of educational material, the ability to use theoretical knowledge in carrying out practical tasks, soundness and clarity, the answer to the above on the CDS issue (theme issue), the quality of execution of the reporting material on the CDS in accordance with known or specified teacher requirements.
Compliance tasks for independent work of students learning level and specific analyzes readable disciplines responsible for methodological work and the head of the department. If you have problems analysis performed by a specially designed solution of the department commission.
To be effective, SRO performed a number of conditions:
- ensuring the right mix of volume of classroom and independent work;
- methodically correct organization of student work in the classroom and outside of it;
- providing students with the necessary teaching materials in order to make the process independent work in the creative process;
- control over the organization and the course of independent work, and measures to encourage the student for its qualitative performance.
Assessment of satisfaction of students in some places and the organization of practical training carried out in the course of practice, and the installation and the reporting of the conference on the results of different practices. The conference devoted to discussing the results of the internship, students act with reports, which have expressed their satisfaction with the conditions of the practice bases. Thus, in the production practice in 2016 the students, practical work in the Nazarbayev Intellectual Schools are fully satisfied with the conditions of the transmission and of the practices and resources provided to base practice.
Evaluation of employers' satisfaction level of training of students is carried out by the survey and questionnaires to employers, as well as in the characterization of the intern held practice based organizations, issued by employers. Leaders NIS practices also appreciated the activities of student teachers SPR-21, PEP-22, highlighting their kindness, responsibility, punctuality. Noting the high theoretical training of students. Results of practical training were reflected in the outcome of discussions with the leaders and student teachers. Relevant reviews leaders practice a form "Assessment of employer of professional competences graduates of Kokshetau State University. Sh.Ualikhanov "(Appendix 15, 16).
The dynamics of satisfaction of students, faculty and location of the employer, the terms and content of practice, as well as the level of students and teachers observed in the expansion of the base practices in the interest of employers in the development of the OP, in the development of partnerships with organizations education (schools, city colleges). The result of satisfaction of students, faculty and location of the employer, the terms and content of practice, as well as the level of students and teachers is the opening of an experimental plaschadka on the basis of a versatile grammar school № 5 "Tandau" on the theme "Improving the educational motivation of participants in the educational process in the conditions of modern school." The members of the working group of the department are Kiekbaeva AB, Tasbulatova JS
Based on the feedback of the results with the students and assess their satisfaction with the decision taken on the establishment of the Club "Insight" psychologists, the improvement of the content of OP, the continuation of the volunteer movement "Kind Heart ".