государства и отдельные граждане ст

государства и отдельные граждане сталкиваются с одними и теми же экономическими вопросами:
1.какие товары и услуги производить?
2. каким образом их производить?
3. кто их будет потреблять?
4. сколько производить для насущного потребления,сколько - на будущее
продукция(товары и услуги) вырабатывается в результате потребления вводимых товаров(ресурсы),которые иногда называют факторами производства. этими факторами являются земля,рабочая сила и капитал. проблемы возникают из-за того,что наши желания и потребности беспредельны,а ресурсы ограничены. распределение ресурсов связано с конкретным использованием земли,рабочей силы и капитала.
студентам так же приходится делать выбор относительно личных расходов и сбережений. разумные молодые люди учатся вырабатывать приемлемый личный бюджет. для начала записывают свои реальные ежемесячные доходы и расходы. к доходам причисляются различные пособия,временные доходы от выполнения каких-либо поручений, проценты от сбережений и т.д. очень важно учесть,сколько тратится на еду,развлечения,одежду,учебные принадлежности,личную гигиену,транспорт и прочие мелочи. следует помнить о разнице между постоянными колеблющимися и необязательными расходами,чтобы иметь возможность корректировать бюджет,если значительный перерасход средств будет обнаружен

Результаты (английский) 1:

Государств и отдельных граждан сталкиваются с теми же экономическими проблемами:1. какие товары и услуги производить?2. как их производят?3. кто их будет потреблять?4. сколько производить для потребления, жизненно важных для будущегопродукции (товаров и услуг), производимых от потребления товаров, затраты (ресурсы), которые иногда называют факторами производства. Эти факторы земли, труда и капитала. проблемы возникают из-за того, что наши потребности и желания неограниченны, а ресурсы ограничены. распределение ресурсов, связанных со спецификой использования земли, труда и капитала.студенты просто должны сделать выбор относительно личные расходы и сбережения. разумные молодые люди учатся развивать приемлемого личного бюджета. для начала напишите ваши реальные ежемесячные доходы и расходы. доходы включают различные льготы, временные доходы от выполнения любых приказов, проценты от сбережений и поэтому очень важно отметить, сколько тратится на еду, развлечения, одежду, школьные принадлежности, средства личной гигиены, транспорт и другие мелочи. Вы должны знать разницу между постоянными колебаниями и дополнительные расходы, чтобы иметь возможность корректировать бюджет в случае значительного перерасхода средств будут обнаружены

Результаты (английский) 2:

Государств и лиц сталкиваются с теми же экономическими проблемами:
1. Какие товары и услуги?
2. как их сделать?
3. кто их будет потреблять?
4. сколько нужно произвести для их ежедневного потребления, как - на будущее
продукции (товаров и услуг), произведенных в результате потребления входной товаров (ресурсов), иногда называют факторами производства. эти факторы земли, труда и капитала. проблемы возникают из-за того, что наши желания и потребности безграничны, но ресурсы ограничены. распределение ресурсов, связанных с конкретным использованию земли, труда и капитала.
студенты также должны принять решение о личные расходы и сбережения. умные молодые люди учатся для получения приемлемого личного бюджета. чтобы приступить к записи их фактических ежемесячных доходов и расходов. к доходам причисляются различные пособия, временные доходы от выполнения любых приказов, проценты на сбережения и т. д. важно учитывать, сколько тратится на еду, развлечения, одежду, школьные принадлежности, средства личной гигиены, транспорт, и прочие мелочи. должны быть осведомлены о разнице между фиксированной и меняющейся дополнительные расходы, чтобы иметь возможность корректировать бюджет в случае значительного перерасхода средств будут обнаружены

Результаты (английский) 3:

states and individuals face the same economic issues:1.какие goods and services to produce?2. how to produce?3. who will consume?4. how to make provision for future consumption, but -products (goods and services) is produced as a result of the consumption of inputs of goods (resources), which is sometimes called the factors of production. these factors are land, labor, and capital. problems arise because of our desires and needs of limitless and limited resources. the allocation of resources is associated with the specific use of the land, labor, and capital.students also have to make a choice on their personal expenses and savings. intelligent young people learn to develop a personal budget. to start recording their real monthly income and expenses. income ranked the various allowances, temporary income from any errands, interest from savings and so on. it is very important to take into account how much is spent on food, entertainment, clothing, school supplies, personal hygiene, transport and other things. it should be remembered about the difference between permanent fluctuating and unnecessary costs, to be able to adjust the budget, if the significant cost overruns will be found