Сопоставляя факты разных языков, не

Сопоставляя факты разных языков, нетрудно убедиться, что нередко лексическая единица одного языка не находит словарного эквивалента в другом. Теория и практика перевода, а также методика обучения иностранным языкам знает множество примеров, когда понятие, выраженное в одном языке, не имеет наименования в другом языке. Ср. например, англ. to case и русск. класть в ящик; англ. crusted и русск. покрытый коркой; с другой стороны, - русское кулек и англ. small mat-bag; русск. дочитать и англ. to read to the end.
Лакунарность обнаруживается практически во всех языках мира.
В результате неполной эквиалентности денотативных семем разных языков, указывают З.Д. Попова и И.А. Стернин, - и возникает такое явление как лакуна: отсутствие в одном из сопоставляемых языков наименования того или иного понятия, имеющегося в другом языке [23, с. 71].
Условия жизни и быта народа порождают понятия, принципиально отсутствующие у носителей других языков. Соответственно в других языках не будет однословных лексических эквивалентов для их передачи.
В английском языке нет обозначения для концептов, обозначенных русскими словами борщ, маячить, форточка, путевка, больничный лист, профтехучилище, закуска, галдеть, гостинец, дача, бричка, погорелец и другие. А в русском языке отсутствуют при сравнении с английским обозначения для следующих концептов: всякий нависающий над краем чего-либо предмет –flap, двоюродный брат или сестра – cousin, сходить и принести – fetch, находиться на одном месте в состоянии покоя – rest, время отдыха с субботы до понедельника – weekend, животное, которое держат дома для забавы, – pet, утечка мозгов – braindrain, следователь, ведущий дела о насильственной или скоропостижной смерти, – coroner, подверженность воздействию сил природы (ветра, солнца, дождя) – exsposer, двухнедельный период- fortnight и другие.
В русском языке отсутствуют слова, эквивалентные немецким initiieren – подать мысль, inhaltsreich – богатый по содержанию, plakatieren - расклеивать плакаты, Abendgymnasium – вечерняя общеобразовательная школа, дающая возможность за 3-6 лет сдать экзамены за курс гимназии и получить право поступления в вуз, Allerseelen – день поминовения у католиков (2 или 3 (если 2-е – воскресенье) ноября), Bayrischkraut – капуста, квашенная с салом, сахаром и уксусом, Bockbier – крепкое пиво, изготавливаемое главным образом с ноября по март. В свою очередь, в немецком языке нет лексем для обозначения русских концептов винегрет, квас, автолюбитель, добрый, кипяток, сутки, сухостой, аврал, облокотиться, однофамилец, здоровяк, ласковый, сладкоежка, именинник, тамада, беспризорник, поземка, погреб, смекалистый и другие.
Во всех указанных случаях говорящие, обычно того не замечая, имеют дело с универсальным межъязыковым (и внутриязыковым) явлением лакунарности – отсутствием единиц в системе языка. Расхождения (несовпадения в языках и культурах) фиксируются на различных уровнях и описываются различными авторами в разных терминах. Такая терминологическая разноголосица свидетельствует, как правило, о том, что вопросы, связанные с межъязыковй и внутриязыковой лакунарностью, вызывают научные споры и все еще ждут своего разрешения.
Подавляющее большинство выявленных и описанных лингвистических лакун - межъязыковые, обнаруженные при сравнении двух языков или в ходе сопоставления с языком-эталоном.
По мнению В.Г. Гака, межъязыковые лакуны- это «отсутствие слов для обозначения понятий, которые, несомненно, существуют в данном обществе и которые имеют особое словесное обозначение в другом языке» [6,с.261]. В качестве классического примера подобных лакун в английском языке по сравнению с русским можно привести отсутствие слов, равнозначных русским “сутки” и “кипяток”.
Межъязыковые лакуны выделяются только в пределах сравниваемой пары языков при их контрастивном описании как случаи, в которых нет соответствия единице одного языка в другом. И.А. Стренин отмечает: «Межъязыковая лакуна, на фоне которой обнаружена лакуна в исследуемом языке, является в этом случае безэквивалетной. Таким образом, понятия межъязыковой лакуны и безэквивалетной единицы относительны: первые выделяются на фоне последних и взаимно предполагают друг друга» [26,с.46].
Например, немецко-русские лакуны (отсутствие узуальной единицы в немецком языке при наличии ее в русском):
Щи - Kohlsuppe;
Гастроном- Feinkosthandlung;
Борщ – Suppe aus Gemuse mit roten Ruben;
Кипяток- «только что вскипяченная вода»;
Старшеклассник – “ученик старших классов средней школы”
Добрый – “делающий добро другим, отзывчивый”
Русско-немецкие лакуны (отсутствие слова в руском языке при наличии ее в немецком):
Артист, исполняющий сочиняемые им сатирические миниатюры,-Kabarettist;
Идти, качаясь из стороны в сторону, - torkeln, taumeln;
Покрытый лужами, болотистый – morastig.
При наименовании предметов и действий огромную роль играют различного рода ассоциации. При сравнении возможно смещение доминантных (инвариантных) черт обобщенного образа. Возможность столкновения различных ассоциаций приводит к тому, что переносные значения в разных языках могут оказаться неодинаковыми.

1.2.1 Национально-культурный компонент лакун
Реципиент воспринимает инокультурный текст через призму своей локальной культуры, чем в основном и предопределяется непонимание культуры.
На данном этапе развития теории лакун существуют два основных подхода в установлении лакун в языках (культурах).
В зарубежной лингвистической науке существование лакун объясняется механизмом «функционирования» лингвистических и культурологических универсалий. Некоторые феномены культуры (языка), считающиеся универсальными, могут быть не представлены во всех

Результаты (украинский) 1:

Порівняння факти різними мовами, це легко переконатися, що вона не є рідкістю для лексичної одиниці однієї мови не знайти слово еквівалент в іншій. Теорії та практики перекладу, а також методики викладання іноземних мов знає багато прикладів, коли поняття, виражена в одній мові має ім'я іншою мовою. Ср. Наприклад, англ. до справи і російська. покласти в ящику; англ. кіркою та російська. хрусткі; на інших рук, російський мішок і англ. невеликий килимок сумка; російська. читання та англійською мовами. читати до кінця.Lakunarnost′ знайшов майже всі мови світу.В результаті неповного èkvialentnosti насіння denotativnyh різних мов вказують W Попова та і. а. Sternin,- і немає такого поняття, як пробілу: відсутність однією з мов бути відображено ім'я концепція, яка існує на іншій мові [23, с. 71].Умови життя та добробуту людей породжувати концепцій, принципово зниклих без вести з розмовляють іншими мовами. Відповідно в інших мови не буде odnoslovnyh еквівалентами Лексична для переведення їх.В английском языке нет обозначения для концептов, обозначенных русскими словами борщ, маячить, форточка, путевка, больничный лист, профтехучилище, закуска, галдеть, гостинец, дача, бричка, погорелец и другие. А в русском языке отсутствуют при сравнении с английским обозначения для следующих концептов: всякий нависающий над краем чего-либо предмет –flap, двоюродный брат или сестра – cousin, сходить и принести – fetch, находиться на одном месте в состоянии покоя – rest, время отдыха с субботы до понедельника – weekend, животное, которое держат дома для забавы, – pet, утечка мозгов – braindrain, следователь, ведущий дела о насильственной или скоропостижной смерти, – coroner, подверженность воздействию сил природы (ветра, солнца, дождя) – exsposer, двухнедельный период- fortnight и другие.Немає слів російською мовою, еквівалентну німецький initiieren-представити вашу ідею, inhaltsreich багатий зміст, plakatieren вставити плакати Abendgymnasium вечірній школі, що дозволяє для 3-6 років іспити гімназії, звичайно і отримати право на вступ до університету, Allerseelen-меморіальний день католики (2 або 3 (якщо 2-е неділя) листопада), Bayrischkraut, капуста, кислий з свинячого сала, цукру і оцет, Bockbier міцне пиво зроблено в основному з листопада по березень. У свою чергу, на німецькій мові немає жетонів для позначення російських концепцій вінегрет Квас автолюбитель, хороша, гарячий, день, мертвий, Ей, спертися, тезка, humongoid, ласкава, солодке, іменинник, майстер церемоній, ігор, неважливо, підвал, є підкований та інші.У всіх цих випадках, говорити, як правило, не помічаючи мати справу з універсальні mež″âzykovym (і vnutriâzykovym) явище лакунарність відсутність одиниць у мову системи. Дивергенція (розбіжність мов і культур) фіксуються на різних рівнях і різних авторів описані в різних умовах. Такі Термінологічні плутанини зазвичай показує, що питання, пов'язані з mež″âzykovj і intralanguage lakunarnost′û, викликати наукових суперечок і все ще чекає їх дозвіл.Переважна більшість визначені і описав лінгвістичні прогалини-інтерлінгва, виявлені при порівнянні двох мов або в літературну мову відображення.За даними в. г. гачок інтерлінгва пробілу, є відсутність слова для позначення поняття, що, безсумнівно, існують в цьому суспільстві, і які мають певне слово іншою мовою "[6, п. 261]. Як класичний приклад такої прогалини в англійській мові, порівняно з росіянами можна навести ще, відсутність russkim еквіваленті слова "день" і "киплячу воду".Інтерлінгва прогалини виділитися тільки в межах пари мов, будучи в порівнянні з їх kontrastivnom як Опис випадки, в яких немає не відповідні одиниці однієї мови в іншій. І. а. Strenin Нотатки: Інтер мови вакуум, в якій вакуум були визначені в мові, в даному випадку є bezèkvivaletnoj. Таким чином, поняття мови програмування прогалини та bezèkvivaletnoj одиниць є відносними: перший стенд з проти останнього і взаємно пов'язані один з одним, [26, с. 46].Например, немецко-русские лакуны (отсутствие узуальной единицы в немецком языке при наличии ее в русском):Щи - Kohlsuppe;Гастроном- Feinkosthandlung;Борщ – Suppe aus Gemuse mit roten Ruben;Кипяток- «только что вскипяченная вода»;Старшеклассник – “ученик старших классов средней школы”Добрый – “делающий добро другим, отзывчивый”Русско-немецкие лакуны (отсутствие слова в руском языке при наличии ее в немецком):Артист, исполняющий сочиняемые им сатирические миниатюры,-Kabarettist;Идти, качаясь из стороны в сторону, - torkeln, taumeln;Покрытый лужами, болотистый – morastig.При наименовании предметов и действий огромную роль играют различного рода ассоциации. При сравнении возможно смещение доминантных (инвариантных) черт обобщенного образа. Возможность столкновения различных ассоциаций приводит к тому, что переносные значения в разных языках могут оказаться неодинаковыми. 1.2.1 Національний культурно-компонент прогалиниОдержувач сприймає inokul′turnyj текст через призму свою місцеву культуру, ніж в основному і засновані на неправильному культури.На даному етапі розвитку теорії прогалини існують два основні підходи до визначення прогалин в мови (культур).В іноземних лінгвістичні науки існування прогалини завдяки механізму "функціонування" мовні і культурний універсали. Деякі явища культури (мова), які вважаються універсальні, не можуть бути представлені у всіх

Результаты (украинский) 2:

Зіставляючи факти різних мов, неважко переконатися, що нерідко лексична одиниця однієї мови не знаходить словникового еквівалента в іншому. Теорія і практика перекладу, а також методика навчання іноземних мов знає безліч прикладів, коли поняття, виражене в одній мові, не має найменування в іншій мові. СР наприклад, англ. to case і рос. класти в ящик; англ. crusted і рос. покритий кіркою; з іншого боку, - російське кульок і англ. small mat-bag; рос. дочитати і англ. to read to the end.
Лакунарна виявляється практично у всіх мовах світу.
В результаті неповної еквіалентності денотативних семем різних мов, вказують З.Д. Попова та І.А. Стернин, - і виникає таке явище як лакуна: відсутність в одному з зіставляються мов найменування того чи іншого поняття, наявного в іншій мові [23, с. 71].
Умови життя і побуту народу породжують поняття, принципово відсутні у носіїв інших мов. Відповідно в інших мови не буде однослівних лексичних еквівалентів для їх передачі.
В англійській мові немає позначення для концептів, позначених російськими словами борщ, маячити, кватирка, путівка, лікарняний лист, профтехучилище, закуска, галасувати, гостинець, дача, бричка, погорілець та інші . А в російській мові відсутні при порівнянні з англійським позначення для наступних концептів: всякий нависає над краєм чого-небудь предмет -flap, двоюрідний брат або сестра - cousin, сходити і принести - fetch, перебувати на одному місці в стані спокою - rest, час відпочинку з суботи до понеділка - weekend, тварина, яка тримають вдома для забави, - pet, витік мізків - braindrain, слідчий, який веде справи про насильницьку або раптову смерть, - coroner, схильність до впливу сил природи (вітру, сонця, дощу) - exsposer, двотижневий період-fortnight та інші.
В російській мові відсутні слова, еквівалентні німецьким initiieren - подати думка, inhaltsreich - багатий за змістом, plakatieren - розклеювати плакати, Abendgymnasium - вечірня загальноосвітня школа, що дає можливість за 3-6 років скласти іспити за курс гімназії і отримати право вступу до вузу, Allerseelen - день поминання у католиків (2 або 3 (якщо 2-е - неділя) листопада), Bayrischkraut - капуста, квашена з салом, цукром і оцтом, Bockbier - міцне пиво, що виготовляється головним чином з листопада по березень. У свою чергу, в німецькій мові немає лексем для позначення руських концептів вінегрет, квас, автолюбитель, добрий, окріп, добу, сухостій, аврал, облокотиться, однофамілець, здоровань, ласкавий, ласун, іменинник, тамада, безпритульний, поземка, погріб, кмітливий та інші.
У всіх зазначених випадках говорять, зазвичай того не помічаючи, мають справу з універсальним міжмовних (і внутрішньомовний) явищем лакунарності - відсутністю одиниць у системі мови. Розбіжності (неспівпадання в мовах і культурах) фіксуються на різних рівнях і описуються різними авторами в різних термінах. Така термінологічна різноголосся свідчить, як правило, про те, що питання, пов'язані з міжмовних і внутрішньомовний Лакунарна, викликають наукові суперечки і все ще чекають свого вирішення.
Переважна більшість виявлених і описаних лінгвістичних лакун - міжмовні, виявлені при порівнянні двох мов або в ході зіставлення з мовою-еталоном.
На думку В.Г. Гака, міжмовні лакуни- це «відсутність слів для позначення понять, які, безсумнівно, існують в даному суспільстві і які мають особливе словесне позначення в іншій мові» [6, с.261]. Як класичний приклад подібних лакун в англійській мові в порівнянні з російською можна навести відсутність слів, рівнозначних російським "доба" і "окріп".
Міжмовні лакуни виділяються тільки в межах порівнюєш пари мов при їх контрастивної описі як випадки, в яких немає відповідності одиниці одного мови в іншому. І.А. Стренін зазначає: «Міжмовна лакуна, на тлі якої виявлена ​​лакуна в досліджуваній мові, є в цьому випадку безеквівалетной. Таким чином, поняття міжмовної лакуни і безеквівалетной одиниці відносні: перші виділяються на тлі останніх і взаємно припускають один одного »[26, с.46].
Наприклад, німецько-російські лакуни (відсутність узуальной одиниці в німецькій мові при наявності її в російській):
Щи - Kohlsuppe;
Гастроном- Feinkosthandlung;
Борщ - Suppe aus Gemuse mit roten Ruben;
Кіпяток- «тільки що закип'ячена вода»;
Старшокласник - "учень старших класів середньої школи"
Добрий - "робить добро іншим, чуйний"
Російсько-німецькі лакуни (відсутність слова в російській мові при наявності її в німецькому):
Артист, виконуючий складати їм сатиричні мініатюри, -Kabarettist;
Йти, хитаючись з боку в бік, - torkeln, taumeln;
Покритий калюжами, болотистий - morastig.
При найменуванні предметів і дій величезну роль грають різного роду асоціації. При порівнянні можливе зміщення домінантних (інваріантних) рис узагальненого образу. Можливість зіткнення різних асоціацій призводить до того, що переносні значення в різних мовах можуть виявитися неоднаковими. 1.2.1 Національно-культурний компонент лакун Реципієнт сприймає инокультурной текст через призму своєї локальної культури, ніж в основному і зумовлюється нерозуміння культури. На даному етапі розвитку теорії лакун існують два основні підходи у встановленні лакун у мовах (культурах). У зарубіжній лінгвістичній науці існування лакун пояснюється механізмом «функціонування» лінгвістичних і культурологічних універсалій. Деякі феномени культури (мови), що вважаються універсальними, можуть бути не представлені у всіх

Результаты (украинский) 3:

Порівняння факти різних мов, зовсім не важко, переконайтеся, що його часто лексическая блок з однієї мови не знайти словник еквівалент в іншій. Теорія і практика,Що до питань, пов'язаних з межъязыкови і внутриязыковои лакунарностью, викликати науково спорів і все ще чекають їх затвердження.
Переважна більшість визначені та детально розповів про мови лазівки - Північний Кавказ з багатьма,