Мой типичный день в школе:Я всегда

Мой типичный день в школе:
Я всегда ставлю будильник в 6:00, но встаю в 6:30. Готовясь в школу, выхожу из дома в 7:05-7:10. Прихожу в школу примерно в 7:30. А там уже одноклассники стоят и общаются. Все школьники должны быть в школе в 7:45, а затем мы исполняем гимн. Потом делаем зарядку, после этого нас отпускают на урок.
Опоздавшие ученики стоят у входа, после чего им приходится слышать ругань от директора, и говорят чтобы не повторялось.
А уроки как обычно проходят: сначала спрашивают домашную работу, потом объясняют новую тему и дают домашние задания.
Никакого интереса и желания чтобы учиться. Уроки проходят скучно. Только иногда в математике Нурлан агай дает нам шоколадку, если первым решишь задание правильно.
Вот из-за этого ученики не хотят учиться. Думаю, если учителя найдут какую-нибудь игру, которую заинтересует всех детей, то они захотят учить тот предмет. А то бесполезно говорить ученикам чтоб учились и т.д. Если я стану учителем, я наверное придумаю такой метод обучения, чтобы дети учились с восхищением!

Результаты (английский) 3:

My typical day in school:
i always put the alarm at 6:00 PM, but just bring 'em up in 6:30. In preparation for the school, leave home at 7:05-7:10 AM. The Golda Meir school about 7:30. And there are already schoolmates and communicate.All students must be in school at 7:45 AM, and then we realize an anthem. Then do the charging, then the us is released at the lesson.
Late students are facing the entrance, after which they had to hear from the director of intoxication during,And it is said to be repeated.
A lessons learned as usually take place: first ask домашную work, then explain the new theme and give home job.
No interest and desire to learn. The lessons are boring.Only sometimes in mathematics Nourlan philosopher have been translated gives us little boy, if the first solves the job correctly.
This is the students do not want to learn. I think if teachers will find any game that would be interested in all children,Then they will want to teach the subject. But it is futile to talk to let pupils enrolled, etc.. If I become a teacher, I think I could put together something tonight such a method of instruction that children be taught with admiration!