Лабораторная работаТема: Образовате

Лабораторная работа

Тема: Образовательные интернет-порталы и веб-сайты в области естественных наук и технических наук.

Цель: научиться пользоваться образовательными информационными ресурсами, искать нужную информацию с их помощью; овладеть методами работы с программным обеспечением.

Теоретические сведения к лабораторной работе

Современный этап развития образования связан с широким использованием современных информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) и возможностей, предоставляемых глобальной сетью Интернет. В этой связи решающее значение приобретают удаленный доступ к образовательным ресурсам, опубликованным в сети, и возможность оперативного общения всех участников образовательного процесса.
Подключение школ к сети Интернет порождает ряд проблем, требующих немедленного разрешения. В их числе подготовка и переподготовка педагогов к осуществлению профессиональной деятельности с использованием телекоммуникаций, обеспечение системы образования качественными информационными ресурсами, опубликованными в сети Интернет, а также информирование педагогов и обучаемых о способах доступа к таким ресурсам.
В этом направлении уже многое сделано. Сформирована система подготовки учителей в области информатизации образования, созданы образовательные порталы, разработаны и опубликованы в сети электронные образовательные ресурсы практически по всем школьным дисциплинам.
Образовательные порталы, создаваемые в сети Интернет, оказывают все большее влияние на повышение эффективности использования средств ИКТ в обучении школьников.
Частично разрешение данной проблемы может быть осуществлено на основе разработки и внедрения комплексных информационных образовательных порталов (интегрированных Web-систем). В этом случае такие порталы, объединяя в себе основные информационные ресурсы, имеющие высокую образовательную ценность, могли бы стать «точкой входа» в современные телекоммуникационные системы для всех лиц, так или иначе связанных с образованием.
Использование системы порталов позволяет более эффективно организовать работу педагогов, поскольку на порталах собраны и систематизированы наиболее востребованные ресурсы. Используя их, учителя, ученики и родители смогут получить доступ к качественным учебным и методическим материалам, сократить время на поиск требуемой информации, изучить особенности классификации информационных ресурсов сети Интернет.

Результаты (английский) 1:

Laboratory workTopic: Educational Internet portals and Web sites in the field of natural sciences and technical sciences.Objective: to learn how to use educational information resources, search for the desired information through them; master the methods of work with the software.Theoretical information to labThe present stage of development of education is associated with a wide use of modern information and communication technologies (ICT) and the opportunities provided by the Internet. In this context, the crucial gain remote access to educational resources published on the network, and the possibility of rapid communication of all participants in the educational process.Подключение школ к сети Интернет порождает ряд проблем, требующих немедленного разрешения. В их числе подготовка и переподготовка педагогов к осуществлению профессиональной деятельности с использованием телекоммуникаций, обеспечение системы образования качественными информационными ресурсами, опубликованными в сети Интернет, а также информирование педагогов и обучаемых о способах доступа к таким ресурсам.В этом направлении уже многое сделано. Сформирована система подготовки учителей в области информатизации образования, созданы образовательные порталы, разработаны и опубликованы в сети электронные образовательные ресурсы практически по всем школьным дисциплинам.Образовательные порталы, создаваемые в сети Интернет, оказывают все большее влияние на повышение эффективности использования средств ИКТ в обучении школьников.Частично разрешение данной проблемы может быть осуществлено на основе разработки и внедрения комплексных информационных образовательных порталов (интегрированных Web-систем). В этом случае такие порталы, объединяя в себе основные информационные ресурсы, имеющие высокую образовательную ценность, могли бы стать «точкой входа» в современные телекоммуникационные системы для всех лиц, так или иначе связанных с образованием.Использование системы порталов позволяет более эффективно организовать работу педагогов, поскольку на порталах собраны и систематизированы наиболее востребованные ресурсы. Используя их, учителя, ученики и родители смогут получить доступ к качественным учебным и методическим материалам, сократить время на поиск требуемой информации, изучить особенности классификации информационных ресурсов сети Интернет.

Результаты (английский) 2:

Lab

Topic: Educational Internet portals and websites in the field of natural sciences and technical sciences.

Objective: To learn how to use educational information resources, search for the right information with them; master the methods of work with the software.

Theoretical information to the lab

The current stage of development of education is associated with the widespread use of modern information and communication technologies (ICT) and the opportunities offered by the global Internet. In this context, critical gain remote access to educational resources published on the network, and the possibility of rapid communication for all participants in the educational process.
Connecting schools to the Internet raises a number of issues requiring immediate resolution. These include training and retraining of teachers for the implementation of professional activities using telecommunications, provision of high quality information resources of the education system, published on the Internet, as well as informing teachers and trainees on how to access resources.
In this regard, much has been done. The system of teacher training in the field of informatization of education, educational portals are created, developed and published online electronic educational resources in almost all school subjects.
Educational portals created on the Internet, are having a greater impact on improving the efficiency of the use of ICT tools in teaching students.
Part of the resolution of the problem can be accomplished through the development and implementation of integrated educational information portals (Web-integrated systems). In this case these portals, combining the basic information resources with high educational value, could be the "entry point" into advanced telecommunications systems for all persons, one way or another related to education.
Using the portal system allows you to more effectively organize the work of teachers, since portals are collected and systematized the most popular resources. Using them, teachers, students and parents will be able to gain access to high-quality learning and teaching materials, reduce the time to search for the required information, study features of classification of information resources on the Internet.