EXERCISE 1. Read, translate, and st

EXERCISE 1. Read, translate, and study the use of the new words:1) a way, a way of life. There are different ways of doing things. Culture is a people's whole way of life. 2) to create. This thing was created by the group of people. 3) beliefs, customs, inventions. Culture includes arts, beliefs, customs, inventions, language, technology and traditions. 4) similar. The term "civilization" is similar to the term "culture". 5) a feature. Every citizen has its specific features. 6) to share needs. Basic needs are shared by all people. 7) to obtain. They obtain knowledge at school. 8) shelter. They obtain food and shelter. 9) courts, prisons. There is a system of police, courts, and prisons. 10) to protect against invaders. Every culture has ways to protect itself against invaders. 11) artistic expression. Every culture has forms of artistic expressions, such as painting, music, etc. 12) to differ from. Cultures differ from one part of the world to another.13) to influence the behaviour. Culture influences the behaviour of the people. 14) to come across. They come across other ways of doing things. 15) to deal with. Sometimes we deal with the persons of another culture. 16) uneasy. I felt uneasy. 17) step. Step by step we are studying the English language. 18) growth. There are some important steps in the growth of culture. 19) a tool. One of the important steps in the growth of culture is the development of tools.20) a human being. The early human being learned to make tools. 21) stone. The tools were made of stone. 22) bone, skin. The things were made of bone, hair, skin, and wood. 23) to learn habits. They learned habits of animals. 24) to plant crops, to rear animals. People had to plant crops and to rear animals. 25) to occur. It occurred about 9000 B.C. (Before Christ). 26) to appear. By 3500 B.C. cities had appeared. 27) to make up. All this knowledge made up the growth of culture. 28) to record. People could record their thoughts. 29) a generation. People could pass their thoughts from generation to generation.

Результаты (английский) 1:

Упражнение 1. Читайте, переводите и изучайте употребление новых слов:
1) путь, образ жизни . Есть разные способы делать вещи. Культура - это весь образ жизни народа.
2) творить. Эта вещь была создана группой людей.
3) верования, обычаи, изобретения. Культура включает в себя искусство, верования, обычаи, изобретения, язык, технологии и традиции.
4) похожие. Термин " цивилизация "аналогичен термину"культура".
5) особенность. У каждого гражданина есть свои особенности.
6) делиться своими потребностями. Основные потребности разделяют все люди.
7) чтобы получить. Они получают знания в школе.
8) укрытие. Они получают пищу и кров.
9) суды, тюрьмы. Существует система полиции, судов и тюрем.
10) для защиты от захватчиков. У каждой культуры есть способы защитить себя от захватчиков.
11) художественное выражение. Каждая культура имеет свои формы художественного выражения, такие как живопись, музыка и т.д.
12) чтобы отличаться от. Культуры отличаются от одной части мира к другой.
13) влиять на свое поведение. Культура влияет на поведение людей.
14)чтобы попадаться. Они сталкиваются с другими способами делать вещи .
15)чтобы разобраться. Иногда мы имеем дело с людьми другой культуры.
16) неловко. Мне стало не по себе.
17) шаг. Шаг за шагом мы изучаем английский язык.
18) рост. Есть несколько важных шагов в развитии культуры.
19) инструмент. Одним из важных шагов в развитии культуры является разработка инструментария.
20) человек. Ранний человек научился делать орудия труда .
21) камень. Инструменты были сделаны из камня.
22) кость, кожа. Эти вещи были сделаны из кости, волос, кожи и дерева.
23) учиться привычкам. Они научились повадкам животных.
24) выращивать зерновые культуры, выращивать животных . Люди должны были выращивать урожай и выращивать животных.
25) произойти. Это произошло около 9000 года до нашей эры (до Рождества Христова).
26) появиться. К 3500 году до нашей эры появились города.
27) чтобы помириться. Все эти знания составляли рост культуры.
28) для записи. Люди могли записывать свои мысли.
29) поколение. Люди могли передавать свои мысли из поколения в поколение.

Результаты (английский) 2:

EXERCISE 1. Read, translate, and study the use of the new words:
1) A way, a way of life. There are different ways of doing things. Culture is a people's whole way of life.
2) to create. This thing was created by the group of people.
3) South Africa. Culture includes arts, beliefs, customs, inventions, language, technology and traditions.
4) Similar. The term "civilization" is similar to the term "culture".
5) a feature. Every citizen has its specific features.
6) to share needs. Basic needs are shared by all people.
7) to get. They are in the knowledge at school.
8) Shelter. They get food and shelter.
9) courts, prisons. There is a system of police, courts, and prisons.
10) to protect against invaders. Every culture has ways to protect itself against invaders.
11) South Africa. Every culture has forms of artistic expressions, such as painting, music, etc.
12) to differ from. Cultures differ from one part of the world to another.
13) to influence the behavior. Culture influences the behavior of the people.
14) to come across. They come across other ways of doing things.
15) to deal with. Sometimes we deal with the individuals of another culture.
16) uneasy. I felt uneasy.
17) step. Step by step we are studying the English language.
18) Growth. There are some important steps in the growth of culture.
19) a tool. One of the important steps in the growth of culture is the development of tools.
20) a human being. The early human being learned to make tools.
21) The tools were made of stone.
22) bone, skin. The things were made of bone, hair, skin, and wood.
23) to learn habits. They learned the habits of animals.
24) to plant crops, to rear animals. People had to plant crops and to rear animals.
25) to occur. It happened about 9000 B.C. (Before Christ).
26) to appear. By 3500 B.C. cities had appeared.
27) to make up. All this knowledge has made up the growth of culture.
28) to record. People could record their thoughts.
29) a generation. People could pass their thoughts from generation to generation.

Результаты (английский) 3:

Упражнение 1. Читайте, переводите и изучайте употребление нового слова:
1) путь, образ жизни. Есть разные способы делать вещи. Культура - это весь образ жизни народа.
(2) чтобы творить. Эта вещь была создана группой людей.
(3) верования, обычаи, изобретения. Культура включает в себя искусство, верования, обычаи, изобретения, язык, технологии и традиции.
(4) похожие. Срок. термин "цивилизация" очень похож на этот. "
(5) особенность. Каждый гражданин имеет свои специфические особенности.
(6) делиться своими потребностями. Основные потребности разделяют все люди.
(7) чтобы получить. Они получают знания в школе.
(8) укрытие. Они получают пищу и кров.
(9) суды, тюрьмы. Существует система полиции, судов и тюрем.
(10.) для защиты от захватчиков. У каждой культуры есть способы защитить себя от захватчиков.
(11.) Художественное выражение. Каждая культура имеет свои формы художественного выражения, такие как живопись, музыка и т.д. Обновлено недавно
(12), чтобы отличаться от. Культура отличается от одной части мира к другой.
(13) влиять на поведение. Культура влияет на поведение людей.
(14.) чтобы попадаться. Они будут пересекаться с другими способами делать вещи.
(15)чтобы разобраться. Иногда мы имеем дело с людьми другой культуры.
(16) тревожно. Мне стало не по себе.
Страница: 1 шаг за шагом мы изучаем английский язык.
Страница: 1 есть некоторые важные шаги в развитии культуры.
(19) инструмент. 1. Одним из важных шагов в развитии культуры является разработка инструментария.
(20) человек. Ранний человек учится делать орудия труда.
Страница: 1 инструменты были сделаны из камня.
(22) кость, кожа. Эти вещи были сделаны из кости, волос, кожи и дерева.
(23) чтобы научиться привычкам. Они научились повадкам животных.
(24.) сажать посевы, разводить настоящих животных. Людям приходилось сажать посевы и разводить настоящих животных.
(25) чтобы произойти. Это произошло около 9000 года до н. э.)
(26), чтобы появиться. К 3500 году до нашей эры появились города.
27) чтобы помириться. Все эти знания составляли рост культуры.
(28)для записи. Люди могут записывать свои мысли.
(29) поколение. 5. Люди могут передавать свои мысли от обобщения к поколению.