привет, как дела?привет, У меня все

привет, как дела?
привет, У меня все хорошо, спасибо. А как ты?
У меня тоже все хорошо, спасибо. Как проходит твое изучение иностранных языков?
Отлично. Мне очень нравятся эти уроки. Наши учителя рассказывают нам много интересного каждый день.
Какие языки ты изучаешь?
Я учу английский и немецкий. Немецкий язык мне нужен для карьерного роста, а Английский ради удовольствия.
Я помню, что у тебя были какие-то проблемы с грамматикой немецкого и произношением английского. Есть ли какой-то прогресс?
моя учительница по немецкому довольно хорошо объясняет грамматику. Каждый раз, когда я не понимаю что-нибудь, я прошу ее снова объяснить это. Она находит много разных способов объяснить новую тему. Поэтому, у меня больше нет проблем с грамматикой.
А как насчет английского?
Учитель английского тоже довольно опытный. Я понимаю все, что он объясняет. Однако, проблема с произношением все еще есть. Он говорит, что оно улучшится, если я побываю в США и пообщаюсь с носителями языка.

Результаты (немецкий) 1:

ПРИВЕТ, КАК ДЕЛА?ПРИВЕТ, У МЕНЯ ВСЕ ХОРОШО, СПАСИБО. А КАК ТЫ?У МЕНЯ ТОЖЕ ВСЕ ХОРОШО, СПАСИБО. КАК ПРОХОДИТ ТВОЕ ИЗУЧЕНИЕ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ?ОТЛИЧНО. МНЕ ОЧЕНЬ НРАВЯТСЯ ЭТИ УРОКИ. НАШИ УЧИТЕЛЯ РАССКАЗЫВАЮТ НАМ МНОГО ИНТЕРЕСНОГО КАЖДЫЙ ДЕНЬ.КАКИЕ ЯЗЫКИ ТЫ ИЗУЧАЕШЬ?Я УЧУ АНГЛИЙСКИЙ И НЕМЕЦКИЙ. НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК МНЕ НУЖЕН ДЛЯ КАРЬЕРНОГО РОСТА, А АНГЛИЙСКИЙ РАДИ УДОВОЛЬСТВИЯ.Я ПОМНЮ, ЧТО У ТЕБЯ БЫЛИ КАКИЕ ТО ПРОБЛЕМЫ С ГРАММАТИКОЙ НЕМЕЦКОГО И ПРОИЗНОШЕНИЕМ АНГЛИЙСКОГО. ЕСТЬ ЛИ КАКОЙ ТО ПРОГРЕСС?МОЯ УЧИТЕЛЬНИЦА ПО НЕМЕЦКОМУ ДОВОЛЬНО ХОРОШО ОБЪЯСНЯЕТ ГРАММАТИКУ. КАЖДЫЙ РАЗ, КОГДА Я НЕ ПОНИМАЮ ЧТО НИБУДЬ СЏ ПРОШУ ЕЕ СНОВА ОБЪЯСНИТЬ ЭТО. МНОГО РАЗНЫХ СПОСОБОВ ОБЪЯСНИТЬ НОВУЮ ТЕМУ ОНА НАХОДИТ. ПОЭТОМУ, У МЕНЯ НЕТ БОЛЬШЕ ПРОБЛЕМ С ГРАММАТИКОЙ.А КАК НАСЧЕТ АНГЛИЙСКОГО?ТОЖЕ ДОВОЛЬНО ОПЫТНЫЙ УЧИТЕЛЬ АНГЛИЙСКОГО. Я ПОНИМАЮ ВСЕ, ЧТО ОН ОБЪЯСНЯЕТ. ОДНАКО, ПРОБЛЕМА С ПРОИЗНОШЕНИЕМ ВСЕ ЕЩЕ ЕСТЬ. ОН ГОВОРИТ, ЧТО ОНО УЛУЧШИТСЯ, ЕСЛИ Я ПОБЫВАЮ В США И ПООБЩАЮСЬ С НОСИТЕЛЯМИ ЯЗЫКА.

Результаты (немецкий) 2:

привет как, дела?
привет, У меня все хорошо, спасибо. А как ты?
У меня тоже все хорошо, спасибо. Как проходит твое изучение иностранных языков?
Отлично. Мне очень нравятся эти уроки. Наши учителя рассказывают нам много интересного каждый день.
Какие языки ты изучаешь?
Я учу английский и немецкий. Немецкий язык мне нужен для карьерного роста, а Английский ради удовольствия.
Я помню, что у тебя были какие-то проблемы с грамматикой немецкого и произношением английского. Есть ли какой-то прогресс?
Моя учительница по немецкому довольно хорошо объясняет грамматику. Каждый раз, когда я не понимаю что нибудь-, я прошу ее снова объяснить это. Она находит много разных способов объяснить новую тему. Поэтому, у меня больше нет проблем с грамматикой.
А как насчет английского?
Учитель английского тоже довольно опытный. Я понимаю все, что он объясняет. Однако, проблема с произношением все еще есть. Он говорит, что оно улучшится, я побываю если в США и пообщаюсь с носителями языка .

Результаты (немецкий) 3:

Павка, в е ТК,?в е т п, в какую, что кушать в органах федеральной о с м м! я,,.Каппа (ав а?в Германии м! я м, какую, что что в органах федеральной кушать, с.Уже какую, п р о д е т. в. о. у. З ч е! - р А н н о с т З я сы какую, сы Каппа, что в?т. Л.; ч н О.Принятие р е н н китайско - сокровище, а что я т с я э т. каждый специальный доступным.Н а кушать. ч. Л. у я р А с с А З в а ю Каппа сы н А м - т. Е. р - н г. я обратил внимание, что с.Каппа Каппа е Я з а. сы Каппа ии ч е к А З У Екатерины ни?у ч а н у структур Г Л. с. Екатерины Каппа е м е н Ц Каппа екатерины.. екатерины.н е м а н А - Что ж, ав у А р е! Каппа ни в органах федеральной р н о г о р А с т А, д. д о в о л ни у с т в осложнений..в н п о с м структур ю всё, г р А с А м. м. Екатерины Каппа Каппа, что пропаганда, а проблемы. - п р е Екатерины, что кушать что. З н а н и е м е н Г Л. с к о г о екатерины.Е; л. с. п р о г р е с с начала?м, что я у ч. Л.; а н Ц г., что, что, что в органах федеральной кушать какую, г р А м - à м. а. Каппа надо заранее.Каппа, скупой, р А ж д А З н Олег - Так, когда п о н а ю. М А р А н с п А п р о в органах федеральной, так что надо кушать с н о в о б ъ, н. с. принятие.это н А какую, "р А З д н с п о с сы какую, если б я б ъ, что о в с. н н у Ю ц ни о в А.В чем, я б м! что кушать ни е т л! а г р А т. м м Каппа, что п р о б л Екатерины с е м.А с т А ч е н н о Г Л. с. г. но Екатерины Каппа Каппа а?сы т н о п Германии, скупой, У ч. Л. Л.; а н с к о г о Екатерины г - à.п о н структур. М А н н о м ю, заранее.Однако п р А Л е м о б е п р о с м. З н о е м е. кушать! Ни с т.Он, что в органах федеральной г "ч л, с всё надо кушать с я у ч. это, так что сы в а ю п б. п о с Каппа, что б А н с принятие щ ю л. с. о. м. США.