Для «Усовершенствования системы оце

Для «Усовершенствования системы оценки знаний обучающихся через внедрение независимого итогового контроля, повышения прозрачности и конкретизацию критериев оценки знаний при текущем контроле»
Для обеспечения объективности оценки знаний и степени сформированности профессиональной компетенции обучающихся, прозрачности и адекватности инструментов и механизмов их оценки в университете разработаны критерии оценки знаний, прием экзаменов через тестирование, в присутствии преподавателей и независимого экзаменатора из числа ведущих профессоров, доцентов, имеющих квалификацию, соответствующую профилю данной учебной дисциплины, и как правило, не проводивших учебные занятия в данной академической группе (потоке). Были изучены приказы № 137 от 2 декабря 2014 года и графики по каждому семестру учебного года.
Оценка учебных достижений студентов осуществляется по балльно-рейтинговой системе, непрерывный мониторинг работы обучающегося в течение семестра и дифференцированная итоговая оценка в зависимости от уровня приобретенных знаний и умений разработаны согласно положениям стандарта СМК СО 5.02-2013 «Процесс контролирования и измерения знаний, умений и навыков обучающихся» и СМК ПП 202.02 -2014 «О балльно-рейтинговой системе и оценке знаний обучающихся».
В системе управления качественной подготовки специалистов особая роль в университете принадлежит контролю и оценке качества освоения профессиональных образовательных программ. Для обеспечения прозрачности и объективности оценки знаний обучающихся в период экзаменационных сессий, итоговой аттестации приказом ректора создавались апелляционные комиссии, которые также изучены комиссией (приказ № 138 от 02 декабря 2014 года).
В ИС «PLATONUS» для контроля знаний студентов функционирует электронный журнал. Представлены материалы как в системе ИС «PLATONUS» так и по утвержденному положению о балльно-рейтинговой системе оценке знаний обучающихся СМК ПП 202.02-2014.

Результаты (английский) 1:

Для «Усовершенствования системы оценки знаний обучающихся через внедрение независимого итогового контроля, повышения прозрачности и конкретизацию критериев оценки знаний при текущем контроле»Для обеспечения объективности оценки знаний и степени сформированности профессиональной компетенции обучающихся, прозрачности и адекватности инструментов и механизмов их оценки в университете разработаны критерии оценки знаний, прием экзаменов через тестирование, в присутствии преподавателей и независимого экзаменатора из числа ведущих профессоров, доцентов, имеющих квалификацию, соответствующую профилю данной учебной дисциплины, и как правило, не проводивших учебные занятия в данной академической группе (потоке). Были изучены приказы № 137 от 2 декабря 2014 года и графики по каждому семестру учебного года. Оценка учебных достижений студентов осуществляется по балльно-рейтинговой системе, непрерывный мониторинг работы обучающегося в течение семестра и дифференцированная итоговая оценка в зависимости от уровня приобретенных знаний и умений разработаны согласно положениям стандарта СМК СО 5.02-2013 «Процесс контролирования и измерения знаний, умений и навыков обучающихся» и СМК ПП 202.02 -2014 «О балльно-рейтинговой системе и оценке знаний обучающихся».In the control system of high quality training a special role in University belongs to the monitoring and evaluation of the quality of professional development education programmes. To ensure the transparency and objectivity of estimation of knowledge of students during examinations, final certification by the Rector's order created a selection board, which are also examined by the Commission (order No. 138 dated December 2, 2014 onwards).In IP PLATONUS» for students ' knowledge control operates the online magazine. The IP system "PLATONUS and approved the regulation on grade-an estimation of knowledge of students rating system QMS PP 2014-202.02.

Результаты (английский) 3:

for the improvement of the evaluation system of knowledge students through the introduction of an independent outcome control, improve transparency, and refinement of criteria for the evaluation of knowledge in the current controls.to ensure the objectivity of evaluation knowledge and the degree of сформированности professional competence of students, andtransparency and the adequacy of the instruments and mechanisms for their evaluation in university admission examination developed criteria for assessment of knowledge, through testing.in the presence of teachers and independent examiners of leading professors, associate professors with expertise, the profile of the study subjects, and usuallynot conducted training in the academic group (flow). explored the orders no. 137 on 2 december 2014 and семестру schedules for each academic year.
evaluation of the academic achievements of students is балльно - rating systemcontinuous monitoring of the learner during the semester, and the final assessment of the differentiated depending on the level of acquired knowledge and skills are developed in accordance with the provisions of the standard qms with 5.