Рэнди огляделся и начал читать. Том

Рэнди огляделся и начал читать. Том рассказывал своему младшему брату, что он видел с самолета, на котором его доставили обратно в Англию. Он написал, что земля внизу выглядела как карта, которую они рассматривали в школе на уроках географии. Дальше он писал, как он мучился на плоту без еды и воды. "Ты знаешь, о ком тогда я думал? Не о мальчике или девочке," пояснил он. "Я думал о мисс Дав, и там в открытом океане я играл в одну игру. Нет, я не шучу. Она помогла мне выжить. Я представлял, что я снова в классе географии, я вспоминал взгляд мисс Дав, когда мы хотели выйти из класса попить воды. Так, я представлял, что я на уроке, и постоянно думал, "Звонок прозвенит через несколько минут. Можно подождать еще немного. Ты должен дождаться звонка". И все становилось проще. В океане было также трудно, как в школе. Расскажи об этом мальчикам, ладно?" Рэнди внезапно остановился. "Всё?" спросила мисс Дав "Нет", сказал Рэнди. Его лицо покраснело. "Здесь говорится"Пожалуйста, поблагодари мисс Дав и поцелуй ее за меня". Мисс Дав подошла к мальчику. "Ну, Рэнди," сказала она. "Я жду." В наступившей тишине малыш Рэнди поцеловал "ужасную мисс Дав". Никто в классе не смеялся или даже шутил, все сидели тихо, кроме одной девочки, которая неожиданно сказала. "Это как медаль", сказала она. "Это как медаль, которую он вручил мисс Дав".

Результаты (украинский) 1:

Ренді озирнувся і почав читати. Том його молодший брат сказав, що він бачив літак, на якому він був доставлений назад в Англію. Він писав, що Земля нижче виглядала як і мапі, що вони бачили в школі географію уроки. Далі він пише, як він був замучений на плоту без їжі та води. "Ви знаєте про тоді я подумав? Не про хлопчик чи дівчинка "він пояснив. "Я думав про Міс голуб, і там у відкритому океані грав в одній грі. Ні, я не жартую. Вона допомогла мені вижити. Я думав, що я знову в клас, географія, я згадав видовище Міс голуб, коли ми хотіли, щоб вибратися з класу пити воду. Так, я думав, був урок і постійно думав "дзвінок Белл через кілька хвилин. Можна почекати ще трохи. Ви повинні чекати дзвінка. І все стало простіше. В океані також був важким, як у школі. Розповісти про це, хлопці все в порядку? "Ренді раптом зупинився. "Все, що?" запитав, міс голуб, "ні", сказав Ренді. Його обличчя верталася червона. "Тут govoritsâ"Požalujsta, подякувати, Dove Міс і поцілувати її для мене". Міс Голуб підійшов до хлопчика. "Ой, Ренді," сказала вона. "Я очікування." мовчання приніс на kid Ренді поцілував "страшна Міс Голуб". Ніхто не належить до класу було не сміявся або пожартував всі сиділи тихо, за винятком однієї дівчини, які раптом сказав. "Як медаль," сказала вона. "Це як медаль, що він передав Міс Голуб".

Результаты (украинский) 2:

Ренді озирнувся і почав читати. Том розповідав своєму молодшому братові, що він бачив з літака, на якому його доставили назад в Англію. Він написав, що земля внизу виглядала як карта, яку вони розглядали в школі на уроках географії. Далі він писав, як він мучився на плоту без їжі і води. "Ти знаєш, про кого тоді я думав? Чи не про хлопчика або дівчинку," пояснив він. "Я думав про міс Давши, і там у відкритому океані я грав в одну гру. Ні, я не жартую. Вона допомогла мені вижити. Я уявляв, що я знову в класі географії, я згадував погляд міс Давши, коли ми хотіли вийти з класу попити води. Так, я уявляв, що я на уроці, і постійно думав, "Дзвінок продзвенить через кілька хвилин. Можна почекати ще трохи. Ти повинен дочекатися дзвінка ". І все ставало простіше. В океані було також важко, як у школі. Розкажи про це хлопчикам, добре?" Ренді раптово зупинився. "Все?" спитала міс Давши "Ні", сказав Ренді. Його обличчя почервоніло. "Тут йдеться" Будь ласка, подякуй міс Давши і поцілунок її за мене ". Міс Давши підійшла до хлопчика." Ну, Ренді, "сказала вона." Я чекаю. "У тиші малюк Ренді поцілував" жахливу міс Давши ". Ніхто в класі не сміявся або навіть жартував, всі сиділи тихо, крім однієї дівчинки, яка несподівано сказала. "Це як медаль", сказала вона. "Це як медаль, яку він вручив міс Давши".

Результаты (украинский) 3:

Ренді був один і почав читати. Наймолодшим розповів старший брат, який він бачив у літаку, в якому він був привіз до Англії. Він писав про те, що земля в нижній частині виглядало, як на карті,Вони дивилися на уроки в шкільний географії. Він написав, як він принесе не поручні звинувачення на катаючись на санках без їжі і води. "Ви знаєте, що k я думаю? Не молодий хлопець або дівчина', - сказав він. 'Я думав, мені пропустити дає,І там у відкритому океані я грала в одній грі. Ні, я не жартую. Він допоміг мені пережити. Я відстоював інтереси, що я ще раз в класі географії, я пригадала переглянути пропустити надання, коли ми хочемо вийти з класу закуски води. Таким чином,Я була представлена, що я на занятті, і постійно думала, то "Поклик відповідні ALM в кілька хвилин. Можна чекати ще кілька. Вам слід чекати на дзвінок". І все стало простіше. В океані також було важко, а також в школі.Що ви можете сказати про це молодих хлопців, добре?' Ренді раптом перестала. 'Всі? ", - запитала пропустити надання "ні", - сказав Ренді. Обличчя його відчуття. 'Тут'будь ласка, трохи голодним пропустити надання і поцілувати мені".Пропустити надання прийшли до хлопчика. 'Ну, Ренді", - сказала вона. "Я дуже радий'. У програш спокійною дитиною Ренді Rebekah 'жахливий пропустити надання'. Ніхто не в класі не може зупинити сміється або навіть солі, всі сиділа тихо, окрім однієї дівчини,Яка раптом сказав. "Це медаль", - сказала вона. "Це медаль, яке він дав 'Міс надання'.