Работа 9.2 Гигиенические требования

Работа 9.2 Гигиенические требования к классной мебели


Правильная поза детей во время работы зависит от правильного устройства школьного стола, стула и соответствия их элементов пропорциям тела и росту учащихся. Школьники нарушают посадку в основном по двум причинам: или вследствие несоответствия мебели гигиеническим требованиям, или из-за отсутствия навыка правильной посадки.

Одно из главных требований к мебели – правильное соотношение основных элементов стола и стула, которое нормируется величинами дистанции спинки, дистанции сиденья и дифференции.

Дистанция спинки – горизонтальное расстояние от заднего края крышки стола до спинки сиденья должно соответствовать переднезаднему размеру туловища школьника плюс 3–5 см. между краем стола и грудью школьника должно оставаться расстояние, равное ширине ладони школьника.

Дистанция сиденья – расстояние от края сиденья до вертикали, опущенной от края стола, обращенного в сторону учащегося.

Различают положительную, нулевую и отрицательную дистанцию сиденья.

Положительная дистанция сиденья – это дистанция, при которой между краем сиденья и перпендикуляром, опущенным от края стола, есть перпендикуляр, опущенный от края стола в свободное пространство перед сиденьем. Такая дистанция не обеспечивает правильной посадки.

Нулевая дистанция сиденья – это дистанция, при которой задний край стола и край сиденья находится на одной вертикали. Нулевая дистанция сиденья менее желательна.

Отрицательная дистанция – эта дистанция, при которой перпендикуляр, опущенный от края стола, упадет на сиденье в 4–5 см при малых и в 6–8 см при больших размерах школьной мебели от его края. Такая дистанция отвечает гигиеническим требованиям и обеспечивает удобную и наименее утомительную посадку во время работы.

Дифференция – это расстояние от поверхности края стола до сиденья по вертикали. Дифференцию определяют, исходя из высоты локтя опущенной руки сидящего учащегося над плоскостью сиденья. Правильная дифференция соответствует расстоянию от сиденья до локтевой точки руки на плюс 5–6 см. Наклонное положение крышки стола уменьшает зрительную нагрузку, менее напрягаются шейные и затылочные мышцы и мышцы руки.

Высота сиденья влияет на положение ног и наклона туловища по отношению к бедру. При пользовании высокими стульями наблюдается сползание вперед и наклон тазовой области. При низких стульях отмечается неустойчивость позы чувство давления в области седалищных бугров.

Наиболее приемлемая высота сиденья рабочих стульев является высота, соответствующая длине голени со стопой в обуви.

Рационально использовать горизонтальные сиденья или сиденья, имеющие небольшой наклон назад (2–3°). Такие сиденья дают возможность менять позы. Глубина сиденья предусматривается не менее 2/3 или не более 2/4 длины бедер. У стула должна быть профилированная пояснично-подлопаточная спинка, не доходящая на 2–3 см до углов лопаток.

Отделка поверхности ученических столов и стульев должна быть гладкой, чистой, без заусенцев, выбоин, откосов. Мебель должна быть изготовлена из материалов малой теплопроводности, обладающих высокой прочностью. Мебель должна иметь светлую окраску и не отсвечивать.

Столы в классе устанавливаются в 3 ряда вдоль класса с таким расчетом, чтобы свет падал с левой стороны. Первый ряд, расположенный около окон, должен стоять от стены на расстоянии не менее 0,6–0,7 м. Расстояние между внутренней стеной класса и столами должно быть не менее 0,5–0,7 м, а от задней стенки до столов – не менее 0,7 м. Расстояние от доски до первых столов – 2,4–2,7 м. Чтобы не вызывало чрезмерного напряжения зрения и слуха у учащихся, последние столы, расположенные у задней стены класса должны стоять от классной доски не далее 8,6 м, Проходы между рядами столов должны допускать свободные передвижения учащихся (0,6–0,7 м).

Цель работы: определить дистанцию сидений и дифференцию в классных кабинетах.

Оборудование: Классная мебель, сантиметровая лента, линейка, ростомер.

Ход выполнения работы: Выбрать классный кабинет в средней общеобразовательной школе и определить дистанцию сидений и диффернцию для учащихся 6 класса. Сделать анализ по рассадке учащихся в классе, размещения мебели и оценку ее поверхности.


Таблица 18

Размеры мебели и ее маркировка по ГОСТам

«Столы ученические» и «Стулья ученические»

Номера

мебели

по ГОСТам

11015¬93,

11016¬93
Группа

роста

(в мм)
Высота над полом

крышки края стола,

обращенного к уче-

нику по ГОСТУ

11015–93 (в мм)
Цвет

маркировки
Высота над полом

переднего края

сидения

по ГОСТу

11016–93 (в мм)

1
1000–1150
460
оранжевый
260

2
1150–1300
520
фиолетовый
300

3
1300–1450
580
желтый
340

4
1450–1600
640
красный
380

5
1600–1750
700
зеленый
420

6
свыше1750
760
голубой
460

Результаты (английский) 1:

Work 9.2 hygienic requirements for classroom furnitureCorrect posture of children during operation of the device depends on the correct school backgrounds, chairs and matching their proportions of the elements of the body and growth of students. Students violating landing mainly for two reasons: either because of the mismatch furniture hygienic requirements, or for lack of the skill of proper landing.One of the main requirements for furniture-the right balance of basic elements of table and Chair, which is normalized values distance back, seat and distance differencii.Backrest distance is the horizontal distance from the rear edge of the table top to the seat must conform to the size perednezadnemu trunk schoolboy plus 3-5 cm. between the edge of the table and chest of the schoolboy should remain a distance equal to the width of the Palm of your hand.Seat distance-the distance from the edge of the seat until the vertical down from the edge of the table, turned toward the student.Distinguish between positive and negative zero distance seats.Positive seat distance is the distance at which between the edge of the seat and perpendicular, lowered from the edge of the table, there is a perpendicular bisector, omitted from the edge of the table in the free space in front of the seat. This distance does not provide a proper landing.Zero-distance seat is the distance at which the rear edge of the table and the edge of the seat is on a vertical axis. Zero distance less than desirable seat.A negative distance is the distance at which the perpendicular, omitted from the edge of the table, drop the seat 4-5 cm with small and 6-8 cm with large amounts of school furniture from its edges. This distance meet hygienic requirements and provides convenient and least tedious landing during operation.Difference is the distance from the edge of the table to seat vertically. Determined based on the difference of elbow height lowered hands sitting student above the plane of the seat. The correct difference corresponds to a distance from the seat to the elbow point hands on plus 5-6 cm. Inclined position table top reduces Visual load less tense neck and occipital muscles and the muscles of the hand.Seat height affects the legs and torso toward the thigh. When using the high chairs there is slipping forward and tilt the pelvic area. Low Chairs noted the volatility poses a feeling of pressure in the sedaliŝnyh hillocks.The most appropriate seat height working height is the corresponding chairs SHL from the foot in the shoe.Rational use of horizontal seat or seats, with a small tilt back (2-3°). Such seats are given the opportunity to alter the posture. Seat depth provides not less than 2/3 or 2/4 thigh length. From the Chair should be shaped lumbar backrest subscapular, not reaching to 2-3 cm up to angles of blades.Surface finishing school tables and chairs must be smooth, clean and without burrs, hollows, slopes. Furniture must be made of materials of low thermal conductivity, high strength. Furniture should be a bright color and not otsvečivat′.Tables in the class are installed in series 3 along the class so that the light fell on the left side. The first row, located near the Windows, must stand against the wall at a distance of not less than 0.6-0.7 m Distance between the inner wall of the class and the tables should not be less than 0.5-0.7 m, and from the back wall to the tables-not less than 0.7 m Distance from the Board before the first tables-2.4-2.7 m so as not to cause excessive stress of vision and hearing students, past tables located near the rear wall of the class should stand from Blackboard no further 8.6 m, Passageways between rows of tables should allow free movement of students (0.6-0.7 m).Aim: to determine the distance of seats and the difference in classroom studies.Equipment: classroom furniture, cm tape, a ruler, a stadiometer.Progress: choose cool Cabinet in high school and determine the distance of seats differnciû for pupils and 6 class. Do the analysis on classroom seating, furniture placement and assessment of its surface.Table 18Dimensions of furniture and its marking on Gost Student desks and chairs student»RoomsfurnitureAccording to Gosts11015 ¬ 93,11016 ¬ 93 Groupgrowth(in mm) The height above the floorcover the edge of the table,to takingNick on GOST11015-93 (mm) Colormarking The height above the floorthe front edge of theseatingAccording to GOST11016-93 (mm)1 1000-1150 460 Orange 2602 1150-1300 520 Purple 3003 1300-1450 580 Yellow 3404 1450-1600 640 Red 3805 1600-1750 700 Green 4206 svyše1750 760 Blue 460

Результаты (английский) 2:

Operation 9.2 Hygiene requirements for classroom furniture Correct posture of children during operation depends on the correct device the school desk, chair and matching their components of the body proportions and the growth of the students. Students violate land mainly for two reasons: either due to mismatch of furniture hygiene requirements, or due to lack of proper landing skills. One of the main requirements for furniture - the correct ratio of the basic elements of a table and chairs, which normalized values ​​back distance, seat distance and differentiation . back distance - horizontal distance from the rear edge of the table top to the seat-back must match the size of the anteroposterior student body plus 3-5 cm between the edge of the table and the student-feeding should be a distance equal to the width of the palm of the student.. distance seat - the distance from the edge of the seat to the vertical dropped from the edge of the table, facing the side of the student. there are positive, zero and negative seat distance. positive seat distance - a distance at which between the seat edge and the perpendicular dropped from the edge of the table, there is a perpendicular dropped from the edge of the table in the space front seat. This distance does not provide the correct fit. Zero seat distance - is the distance at which the rear edge of the table and the edge of the seat is on the same vertical. . Zero distance is less desirable seats Negative distance - this distance at which the perpendicular from the edge of the table, drop the seat in the 4-5 cm for small and 6-8 cm for large sizes of school furniture from its edge. This distance corresponds to the hygiene requirements, and provides a comfortable fit and less tedious during operation. Differ - the distance from the surface of the table to the edge of the seat vertically. Differ is determined based on the height of the elbow lowered his hands a student sitting on the seat. Proper delay on the distance from the seat to the point of the elbow to the hand, plus 5-6 cm. Tilted position the table top reduces visual load, less tense neck and neck and arm muscles. Seat height affects the position of the legs and torso towards the thigh. When using the high chairs seen slipping forward and tilt the pelvis. At low chairs marked instability pose a feeling of pressure in the buttocks. The most appropriate seat height office chair is the height corresponding to the length of the lower leg with the foot in the shoe. The rational use of the horizontal seat or seat with a slight tilt backwards (2-3 °). These seats provide an opportunity to change posture. The depth of the seat is provided at least 2/3 or more than 2/4 the length of the thighs. In the chair should be shaped lumbar rest subscapularis, not reaching up to 2-3 cm blade angles. Surface of student desks and chairs should be smooth, clean, burr-free, potholes, slopes. The furniture should be made ​​from low thermal conduction materials having high strength. Furniture should be light in color and shine. Tables are set in the class 3 lines along with the class so that the light fell on the left side. The first series, located near the windows, to stand away from the wall at a distance of not less than 0.6-0.7 m. The distance between the inner walls of the classroom and tables should be at least 0.5-0.7 m, and from the back wall to the table - not less than 0.7 m distance from the board to the first table -.. 2.4-2.7 m not to cause eye strain and hearing students, past the tables located at the back wall of the class must be of no further chalkboard 8.6 m, passing between rows of tables should allow the free movement of students (0.6-0.7 m). Objective: to determine the distance of the seats and differents in classrooms. Equipment: classroom furniture, tape measure, ruler, stadiometer. Progress performance: Select classrooms in the secondary school and to determine the distance of the seats and differntsiyu for grade 6 students. Make analysis on the seating of students in the class, placing furniture and estimate its surface. Table 18 Dimensions of furniture and its marking according to GOST "Desks for school" and "Chairs student" rooms of furniture according to GOST 11015¬93, 11016¬93 Group growth (in mm) The height above the floor of the cover edge of the table, facing the scientists nick in accordance with GOST 11015-93 (in mm) color marking height above the floor of the front edge of the seat according to GOST 11016-93 (in

Результаты (английский) 3:

hygienic requirements for work in classroom furniturethe correct posture of children during work depends on a proper device of table, chair and the consistency of their elements of proportion of body and the growth of students. students break the land primarily for two reasons: either because of inconsistencies furniture hygiene requirements, or because of the lack of skill of the landing.one of the main requirements for furniture is the ratio of the fundamental elements of desk and chair, which is certified values of distance distance back, seat and дифференции.the distance is the horizontal distance from the rear edge of the seat cover to the seat back table must be consistent with the size of a переднезаднему torso plus 3–5 cm. between the edge of the table and must remain for a distance equal to the width of the palm of the hand path.distance is the distance from the seat to the seat down, down from the edge of the table is installed toward the student.there are positive, zero and negative distance seats.the distance of the seat is the distance which between the edge of the seat and перпендикуляром, one from the table, there are her perpendicular omitted from the table in the free space in front of the seat. this distance is not the correct approach.zero distance of the seat is a distance in which the rear edge of the table and the seat is located on the same axis. zero distance, the less desirable.the distance is the distance at which her perpendicular omitted from the table, dropped to the fourth and fifth years of cm with small and with large amounts of 6–8 see school furniture from its edges. this distance meets the hygiene requirements and provides a convenient and less tedious landing during work.дифференция is the distance from the surface of the edge of the table to a position vertically. дифференцию determine исх