- Текст
- История
Другие языки
Поддержка инструмент перевода: Клингонский (pIqaD), Определить язык, азербайджанский, албанский, амхарский, английский, арабский, армянский, африкаанс, баскский, белорусский, бенгальский, бирманский, болгарский, боснийский, валлийский, венгерский, вьетнамский, гавайский, галисийский, греческий, грузинский, гуджарати, датский, зулу, иврит, игбо, идиш, индонезийский, ирландский, исландский, испанский, итальянский, йоруба, казахский, каннада, каталанский, киргизский, китайский, китайский традиционный, корейский, корсиканский, креольский (Гаити), курманджи, кхмерский, кхоса, лаосский, латинский, латышский, литовский, люксембургский, македонский, малагасийский, малайский, малаялам, мальтийский, маори, маратхи, монгольский, немецкий, непальский, нидерландский, норвежский, ория, панджаби, персидский, польский, португальский, пушту, руанда, румынский, русский, самоанский, себуанский, сербский, сесото, сингальский, синдхи, словацкий, словенский, сомалийский, суахили, суданский, таджикский, тайский, тамильский, татарский, телугу, турецкий, туркменский, узбекский, уйгурский, украинский, урду, филиппинский, финский, французский, фризский, хауса, хинди, хмонг, хорватский, чева, чешский, шведский, шона, шотландский (гэльский), эсперанто, эстонский, яванский, японский, Язык перевода.
- Почему не думать глупости,если мне не нр
- A geriatrician diseases of elderly patie
- A beautiful Mind
- Дорогая Рейна,я тоже не могу дождаться т
- guy.
- have classes
- Сегодня говорит одно,завтра другое
- Do you like the zoo, Ann?
- Foods are substances which when taken in
- хелен кошечка мне нравится я представляю
- Foods are substances which when taken in
- BBC IPlayer was my favarite channell in
- Foods are substances which when taken in
- Суббота
- я получил большое удовольствие от балета
- это не я хочу, это тебе не нравится мое
- Foods are substances which when taken in
- 硬盘自动休眠
- Takes two phone numbers and compares the
- сумки
- рыжие волосы
- A geriatrician diseases of elderly patie
- A beautiful Mind
- Teil 3. Wie sind die Grundfunktionen des
