1. Кто сегодня дежурный? – Елена. С

1. Кто сегодня дежурный? – Елена. Сегодня кого-нибудь нет? – Да. Трех студентов нет.
2. Никто сегодня не отсутствует. Все девять студентов сегодня здесь.
3. Виктор здесь? – Нет, он отсутствует.
4. Какое сегодня число? – 15 октября.
5. Можно задать вам вопрос? – Пожалуйста. – Где комната № 48? – Я не могу ответить на ваш вопрос. Спросите, пожалуйста, секретаря.
6. Как по-английски «наушники» («письменный стол», «палатализация»)?
7. Включить магнитофон? – Да, пожалуйста. Выключить магнитофон? – Нет, подождите немного. Мне начинать читать? – Да. Стереть с доски? – Пожалуйста. Открыть окно? – Нет, не надо. Прочитать это предложение снова? – Да, пожалуйста.
8. Читайте громче, пожалуйста. Говорите громче, пожалуйста. Пойте громче, пожалуйста. Достаточно.
9. Повторите предложение два раза. Прочтите текст три раза.
10. Давай пойдем в деканат во время перерыва. Давай исправим ошибки в диктанте.
11. Не принесете ли вы классный журнал (мел, тряпку, список студентов, наушники)?
12. Вы можете сделать это упражнение сегодня? – Да. Вы можете написать текст сегодня? – Нет. Я не могу написать текст сегодня.
13. Эти упражнения трудны. Повторите их. Эти тексты легкие. Вам незачем повторять их.
14. Можете садиться (идти, начинать читать).
15. Продолжайте читать (писать, говорить, работать).
16. Тише, пожалуйста. Занятие не окончено. Сколько времени до звонка? – Только две минуты.
17. Как произносится слово «палатализация» («транскрипция», «оглушение»)?
18. Как пишется слово «произношение» («журнал», «достаточно», «отвечать»)?
19. Поставьте вопросы к тексту.
20. Не подсказывайте, пожалуйста.
21. Сдайте тетради, пожалуйста.
22. Сначала поставьте кассету, а затем включите магнитофон.
23. А теперь, пожалуйста, перемотайте кассету. 24. У вас есть занятия в пятницу? – Да, есть, но они кончаются рано.
25. Можно Бобу не ходить в школу сегодня? – Нельзя. Он должен идти в школу.
26. Попробуйте еще раз и читайте громче.

Результаты (английский) 1:

1. who is on duty today? -Elena. Today someone not? -Yes. Three students there. 2. No one today is not missing. All nine students here today. 3. Victor here? -No, it is not. 4. What is the date today? -15 October. 5. can I ask you a question? -Please. -Where room no. 48? -I can't answer your question. Please ask the Secretary. 6. As in English "headsets" ("desk", "Palatalization")? 7. Turn on the recorder? -Yes, please. Turn off the tape recorder? -No, wait a bit. I begin to read? -Yes. Wipe off the Board? -Please. Open the window? -No, it is not necessary. Read the proposal again? -Yes, please. 8. read louder, please. Speak louder, please. Sing louder, please. Enough. 9. repeat the offer twice. Read the text three times. 10. Let's go to the Dean's Office during a break. Let's correct the mistakes in the dictation. 11. do not bring whether you cool magazine (Mel, a rag, a list of students, headphones)? 12. you can do this exercise today? -Yes. You can write a text today? -No. I can't write the text today. 13. These exercises are difficult. Repeat them. These texts to light. You don't have to repeat them. 14. Can sit down (to go, start reading). 15. Keep reading (writing, speaking, work). 16. Hush, please. Occupation is not finished. How long before the Bell? -Only two minutes. 17. How to pronounce the word "Palatalization" ("transcription", "stunning")? 18. How do you spell the word "pronunciation" ("journal", "enough", "respond")? 19. Put the questions to the text. 20. do not suggest answers, please. 21. Give the notebook, please. 22. First put the cassette, and then turn on the tape recorder. 23. And now, please rewind the tape. 24. you have classes in Friday? -Yes, there are, but they end early. 25. can Bob does not go to school today? -It is impossible. He should go to school. 26. Try again and read louder.