Теперь возьмем инструмент Волшебные

Теперь возьмем инструмент Волшебные чернила и сотрем написанное слово:

Мы видим правильный ответ!

Совет:
Для активизации интереса учащихся добавляйте на страницу флипчарта рисунки. Это сделает Ваши флипчарты более привлекательными для детей.
№3 практическая работа. Волшебная лупа

В этом упражнении мы попробуем создать «волшебный» инструмент в виде лупы, который позволит через одно изображение просматривать другое.
Итак, приступим.
Создайте новый флипчарт .
В обозревателе ресурсов выберите понравившееся вам фоновое изображение и перетащите его на страницу флипчарта.
Теперь найдем в обозревателе ресурсов изображение предмета, которое нам надо скрыть, например я взяла рисунок «ActivPen». Его можно найти в разделе Инструменты для разработки урока – Кнопки и значки. Изображение цветка в горшке тоже можно найти в разделе Инструменты для разработки урока – Кнопки и значки. Изображение ActivPen должно быть расположено ниже изображения цветка в горшке.

Совместим их, так чтобы «цветок в горшке» полностью перекрывал «ActivPen».
Вот что должно получиться:

Идея упражнения состоит в том, чтобы создать лупу, которая будет не увеличивать, а просвечивать через верхний рисунок нижнее изображение. Таким образом мы можем с помощью лупы посмотреть, что находится внутри горшка.
«Просвечивать» рисунок мы будем с помощью Волшебные чернила . Надеюсь, Вы помните из предыдущего задания, что Волшебные чернила работают на верхнем слое, а рисунки, помещенные из библиотеки ресурсов на среднем слое. То есть мы не сможем стереть часть картинки до тех пор, пока она находится на среднем слое, поэтому изображение горшка необходимо перевести на верхний слой. Сделайте это с помощью обозревателя объектов просто перетащив его на верхний слой. Внешне ничего не изменилось, но рисунки теперь находятся на разных слоях.
Чтобы избежать случайного смещения рисунков заблокируем их. Чтобы получить доступ к нижнему рисунку, немного сдвинем верхний, и щелчком правой кнопки по нижнему рисунку вызовем контекстное меню. Выполним команду Заблокирован.

Снова совместим изображения и заблокируем верхний рисунок.
Подготовительные работы проведены, теперь приступим к созданию волшебной лупы.
Выберем инструмент волшебные чернила и «протрем» небольшое отверстие в верхнем рисунке. Постарайтесь сделать так, чтобы оно имело круглую форму:


Мы видим, что через отверстие видно нижний рисунок!
Если вы теперь с помощью инструмента произвольного выбора переместите это отверстие, что сможете увидеть разные части нижнего изображения.

Результаты (английский) 2:

Now grab the Magic ink and erase the written word: we see the right answer! Tip: To enhance students' interest is added to the flipchart page drawings. This will make your flip charts more appealing to children. №3 practical work. Magic Magnifier In this exercise we will try to create a "magical" tool in the form of a magnifying glass that allows through a single image to view more. Let's get started. Create a new flipchart. In Resource Explorer choose your favorite background image and drag it onto the flipchart page. Now we find in Resource Explorer image of the object that we have to hide, for example, I took a picture «ActivPen». It can be found in the Tools for the development of the lesson - buttons and icons. The image of a flower in a pot can also be found in the Tools for the development of the lesson - buttons and icons. Image ActivPen should be located below the image of a flower in a pot. Combine them so that the "flower pot" completely overlap "ActivPen". This is what should happen: The idea of the exercise is to create a magnifying glass, which will not increase, but show through top figure lower image. Thus we can use the magnifying glass to see what is inside the pot. "Shine" image we will be using Magic Ink. I hope you will remember from your previous job that Magic ink work on the top layer, and the pictures are placed in the library of resources for the middle layer. That is, we will not be able to erase part of the picture as long as it is on the middle layer, so the image of the pot should be transferred to the upper layer. Do this by using the Object Browser by simply dragging it to the top layer. Outwardly, nothing has changed, but the figures are now on different layers. To avoid accidental displacement figures will block them. To gain access to the lower figure, slightly move the upper and right-click on the bottom image context menu. Issue a locked. Again compatible image and block the upper figure. Preliminary work carried out, and now let's create a magic magnifying glass. Select Tools magical ink and "wipe" a small hole in the upper figure. Try to make sure that it has a circular shape: We see that you can see through the hole bottom picture! If you now with the Marquee Select tool, move the hole that will be able to see different parts of the lower image.

Результаты (английский) 3:

now take a magic ink and erase the written word:

we see the correct answer.


to the increased interest of students add to the page флипчарта drawings.the image ActivPen must be located below the image of the flower in the pot.

is consistent, so that the flower of горшке» completely overlap with the ActivPen».
this should happen:

the idea of exercise iswho will in one image to the other. doing so will create a new flip chart.
.
this will make your flip charts more attractive to children.
3 practical work. a magnifying glass

in this exercise we're going to try to create a "волшебный» tool in the form of magnifiers ready,in the browser, select the most comfortable you resources background image and drag it to the page флипчарта.
now find browser resources image object, which we need to hidefor example, i took a picture of the "ActivPen». it can be found in the tools for the development of class, buttons and icons. the flower in the pot can also be found in the tools for the development of class, buttons and icons.