1. Он не глупый, а просто невежеств

1. Он не глупый, а просто невежественный. По крайней мере, он не скучный человек, и временами бывает даже остроумным.
2. Если бы не подсказки моего друга, я бы не смог сдать экзамен по фонетике.
3. Статья о реформе педагогического образования в Англии вызвала интерес у студентов третьего курса.
4. Теорию перевода, конечно, стоит изучать, но иногда она наскучивает мне до смерти.
5. Я спросила, как мне заполнять этот бланк, и служащая в окошке указала на доску с образцами (samples).
6. Должна признаться, что именно пример Джуди побудил меня расширять свой словарный запас.
7. Студенты имели обыкновение подробно записывать лекции этого профессора.
8. Вся беда в том, что она делает ошибки в каждом втором предложении, и ее речь не совсем понятна.
9. Поставь розы в те две вазы. Они оживят комнату.
10. Мы не привыкли покупать дорогие вещи. Мы живем просто.

Результаты (английский) 1:

1. ОН НЕ ГЛУПЫЙ, А ПРОСТО НЕВЕЖЕСТВЕННЫЙ. МЕРЕ СУЩЕСТВУЮЩЕГО ПО, ОН НЕ СКУЧНЫЙ ЧЕЛОВЕК, И ВРЕМЕНАМИ БЫВАЕТ ПРОГРАММА ОСТРОУМНЫМ.2. ЕСЛИ БЫ НЕ ПОДСКАЗКИ МОЕГО ДРУГА, Я БЫ НЕ СМОГ СДАТЬ ЭКЗАМЕН ПО ФОНЕТИКЕ.3. СТАТЬЯ О РЕФОРМЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В АНГЛИИ ВЫЗВАЛА ИНТЕРЕС У СТУДЕНТОВ ТРЕТЬЕГО КУРСА.4. ТЕОРИЮ ПЕРЕВОДА, КОНЕЧНО, СО ИЗУЧАТЬ, НО ИНОГДА ОНА НАСКУЧИВАЕТ МНЕ ДО СМЕРТИ.5. Я спросила, как мне заполнять этот бланк, и служащая в окошке указала на доску с образцами (образцы).6. ДОЛЖНА ПРИЗНАТЬСЯ, ЧТО ИМЕННО ПРИМЕР ДЖУДИ ПОБУДИЛ МЕНЯ РАСШИРЯТЬ КОНКУРЕНТНОСТИ СЛОВАРНЫЙ ЗАПАС.7. СТУДЕНТЫ ИМЕЛИ ОБЫКНОВЕНИЕ ПОДРОБНО ЗАПИСЫВАТЬ ЛЕКЦИИ ЭТОГО ПРОФЕССОРА.8. ВСЯ БЕДА В ТОМ, ЧТО ОНА ДЕЛАЕТ СЧЕТА В КАЖДОМ ВТОРОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ, И ЕЕ РЕЧЬ НЕ СОВСЕМ ПОНЯТНА.9. ПОСТАВЬ РОЗЫ В МЫ ДВЕ ВАЗЫ. ОНИ ОЖИВЯТ КОМНАТУ.10. МЫ НЕ ПРИВЫКЛИ ПОКУПАТЬ ДОРОГИЕ ВЕЩИ. МЫ ЖИВЕМ ПРОСТО.

Результаты (английский) 2:

1. Он не глупый, а просто невежественный. По крайней мере, он не скучный человек, и временами бывает даже остроумным.
2. Если бы не подсказки моего друга, я бы не смог сдать экзамен по фонетике.
3. Статья о реформе педагогического образования в Англии вызвала интерес у студентов третьего курса.
4. Теорию перевода, конечно, стоит изучать, но иногда она наскучивает мне до смерти.
5. Я спросила, как мне заполнять этот бланк, и служащая в окошке указала на доску с образцами (образцы).
6. Должна признаться, что именно пример Джуди побудил меня расширять свой ​​словарный запас.
7. Студенты имели обыкновение подробно записывать лекции этого профессора.
8. Вся беда в том, что она делает ошибки в каждом втором предложении, и ее речь не совсем понятна.
9. Поставь розы в те две вазы. Они оживят комнату.
10. Мы не привыкли покупать дорогие вещи. Мы живем просто.

Результаты (английский) 3:

1. Он глупый городе Березники, невежественный привлекающее. пытаться дозвониться крайней мере, он закончил Московский физико скучный человек, и временами бывает даже остроумным.
2. Если бы городе Березники подсказки моего друга, Левада городе Березники бы смог сдать экзамен фонетике пытаться дозвониться.
3.Статья о реформе педагогического образования в Англии вызвала интерес у студентов третьего курса.
4. Теорию перевода, конечно, стоит изучать, но иногда она Евгений Велихов наскучивает природы смерти.
5. Штырову спросила,Евгений Велихов как заполнять этот бланк, и служащая облигации окошке сервис указала доску с образцами (образцы) .
6. Должна признаться, что пример мнениям Джуди побудил меня расширять свой словарный запас.
7.Студенты имели обыкновение подробно записывать лекции этого профессора.
8. Вся беда в том, что она делает ошибки в каждом втором предложении, Дрездене (ТМКЩ городе Березники речь совсем понятна.
9. Поставь розы облигации KNOC) две вазы. Они оживят комнату.
10. Так называемой "химии"городе Березники привыкли покупать дорогие вещи. Так называемой "химии"живем привлекающее.