Результаты (
английский) 1:
[копия]Скопировано!
To improve the system for the development and support of young teachers in the educational-methodical and scientific activity in AU IM. C. Baiševa purposeful work to raise young scientific-pedagogical personnel of higher qualification through training of PhD, master's degree, application, provide creative holidays, scientific visits, participation in international and Republican conferences. Young University teachers in order to enhance the skills taught in the Magistracy. So, in the 2012-2013 academic year. -14, 2013-2014 academic year. -6 master's theses, 2014-2015-11 master works, Ph.d. 1. In connection with the improvement of the system for the development and support of young teachers in the educational-methodical and scientific activity, the University organized the course "School of young teacher" (36 hours). in 2014-2015 academic year. -15 young teachers (order No. 109-p from 13.10.2014). completed the course.Молодые преподаватели кафедры «Дизайн» Мухина В. и Кадырова С. участвовали в Международном фестиваль-конкурсе народного творчества и заняли призовое 3 место. Молодые преподаватели Казманов Н., Исина Ж., Аймаханова К., Жарасбаев Е., Вахитова Т., Султанова С., Ертазина С., Комарова Д., Карлабаева А. проходили научно-исследовательскую стажировку в Башкирском государственном педагогическом университете имени М.Акмуллы (Уфа, Россия).Руководство вуза уделяет большое внимание мотивации молодых преподавателей - это служебные поощрения, меры морального и материального стимулирования: благодарности, премии победителям в номинациях «Лучший молодой преподаватель», «Лучший молодой ученый», персональные надбавки к заработной плате, работающим в вузе от 3 и выше лет, а также лицам, внесшим вклад в научно-педагогическую деятельность университета и активно участвовавшим в жизни коллектива ( изучен приказ № 109/1 от 13.10.2014).Основные направления по поддержке молодых преподавателей: проведение курса «Школа молодого преподавателя», проведение общеуниверситетских семинаров по актуальным инновационным технологиям и методикам обучения силами ППС, проведение тренингов, формирующих профессиональные компетенции ППС и руководящего состава, посещение республиканских и межгосударственных семинаров по содержанию инновационных технологий обучения и обсуждение изученных материалов на межкафедральных семинарах университета, проведение ежегодного общеуниверситетского научно-методического семинара на фундаментальные методические темы, организация конкурсов лучших методических материалов.Для рассмотрения возможности дополнительной профессиональной сертификации студентов в процессе обучения университет использует возможности дополнительной профессиональной сертификации студентов в процессе обучения. Общее количество студентов, прошедших профессиональную сертификацию составляет 75 человек, на выше чем в прошлом учебном году. Студенты проходят сертификацию в таких организациях как институт професионального повышения квалификации г. Актобе, Учебный центр «Жетісу», Консалтинговый центр PHP Company Юлдашева З.К, ТОО Научно – исследовательский центр «BioEcoSystem» и др. Были изучены договора с организациями по дополнительной профессиональной сертификации студентов.Для реализации рекомендации по разработке и внедрению комплекса мер по совершенствованию научно-образовательной деятельности вуза именно:- продолжить работу по расширению инновационной составляющей деятельности вуза;
- активизировать деятельность ППС и научных структур по участию в республиканских конкурсах на получение финансируемых научных грантов и проектов, по коммерциализации научных разработок и их внедрению в учебный процесс;
-создать условия для увеличения количества публикаций в изданиях, индексируемых в международных базах данных.
В университете приказом № 99 от 02 сентября 2014 года создана Международная лаборатория с распределенным участием “Интернационализация образовательного пространства”. Сотрудники лаборатории подключились к работе в международном проекте «Тестирование детей-билингвов с национально-русским двуязычием на уровень сформированности коммуникативной компетенции (уровень сбалансированности естественного билингвизма) на двух языках».
Разработан Международный проект Министерства иностранных дел Республики Польша «Деятельность польских дипломатических представительств в СССР в 1941-1943 годах на территории нынешнего Казахстан» под руководством к.и.н., доцента Степаненко Н.В.
К.п., доцент Б.З. Туребаева стала обладателем гранта фонда «Русский мир» (г. Москва) «К диалогу культур через русский язык».
переводится, пожалуйста, подождите..