- Текст
- История
Другие языки
Поддержка инструмент перевода: Клингонский (pIqaD), Определить язык, азербайджанский, албанский, амхарский, английский, арабский, армянский, африкаанс, баскский, белорусский, бенгальский, бирманский, болгарский, боснийский, валлийский, венгерский, вьетнамский, гавайский, галисийский, греческий, грузинский, гуджарати, датский, зулу, иврит, игбо, идиш, индонезийский, ирландский, исландский, испанский, итальянский, йоруба, казахский, каннада, каталанский, киргизский, китайский, китайский традиционный, корейский, корсиканский, креольский (Гаити), курманджи, кхмерский, кхоса, лаосский, латинский, латышский, литовский, люксембургский, македонский, малагасийский, малайский, малаялам, мальтийский, маори, маратхи, монгольский, немецкий, непальский, нидерландский, норвежский, ория, панджаби, персидский, польский, португальский, пушту, руанда, румынский, русский, самоанский, себуанский, сербский, сесото, сингальский, синдхи, словацкий, словенский, сомалийский, суахили, суданский, таджикский, тайский, тамильский, татарский, телугу, турецкий, туркменский, узбекский, уйгурский, украинский, урду, филиппинский, финский, французский, фризский, хауса, хинди, хмонг, хорватский, чева, чешский, шведский, шона, шотландский (гэльский), эсперанто, эстонский, яванский, японский, Язык перевода.
- зачем ты приглашаешь меня в стамбул?
- В будущем я хотела бы выучить немецкий я
- To Stay
- 춥다
- я кождый день после школы учу уроки исоб
- Lots of things are confusing, like my sc
- ich gehe in die schule
- i d like to have a dog
- have aligned more closely with developme
- geht noed schlecht us
- protuberanria occipitalis externf
- To Staying
- Это роман о страшной болезни и подростко
- Смерть бесполезна если её цена смерть
- Nasum et oculos nervos Musculos
- 덥다
- Кукла интерьерная
- Я пойду в этот ресторан с родителями , о
- Love is in the air?
- Я очень люблю ловить рыбу
- я кождый день после школы учу уроки исоб
- Какие достопримечательности ты увидела?
- я кождый день после школы учу уроки исоб
- Musculi nasali
