Об актуальности данной темы можно г

Об актуальности данной темы можно говорить много и все будет главное. Как сберечь здоровье детей? Как помочь разобраться в многообразии жизненных ситуаций? Как научить помогать друг другу? Анализируя понятие «экстремальный», «безопасность», мы поймем: то, что для взрослого не является проблемной ситуацией, для ребенка может стать таковой.

Особую тревогу мы испытываем за маленьких беззащитных граждан - дошколят. С первых лет жизни любознательность ребенка, его активность в вопросах познания окружающего, поощряемая взрослым, порой становится небезопасным для него. Формирование безопасного поведения неизбежно связано с целым рядом запретов. При этом взрослые люди, любящие и опекающие своих детей, порой сами не замечают, как часто они повторяют слова: «не трогай», «отойди», «нельзя». Или, напротив, пытаются объяснить что-либо путем долгих и не всегда понятных детям наставлений. Все это дает обратный результат.

Результаты (английский) 1:

The relevance of the topic you can say a lot and all will be important. How to save the health of children? How to help understand the diversity of life experiences? How to teach help each other? Analyzing the concept of an "extreme", "security", we understand: that the adult is not a bad situation for a child can be a problem.We are particularly concerned over the small defenceless citizens-pre-school children. Since the first years of a child's curiosity, his life activity of learning about, encouraged by adults, sometimes unsafe for him. The formation of safe behaviour is inevitably linked to a number of prohibitions. The adults, loving and opekaûŝie their children, sometimes they don't notice how often they repeat the words: "do not touch", "go", "no". Or, rather, try to explain something through a long and not always comprehensible to children guidance. All this gives the opposite effect.

Результаты (английский) 2:

On the relevance of the topic can talk a lot and everything will be important. How to save children's health? How to help understand the variety of life situations? How to learn to help each other? Analyzing the concept of "extreme", "security", we understand that what the adult is not a problem situation, the child may become one. Of particular concern we feel for small defenseless citizens - preschoolers. From the first years of life curiosity of the child, its activity in matters of knowledge of, encouraged by adults, sometimes unsafe for him. Formation of safe behavior is inevitably linked with a number of prohibitions. At the same adults who love and care of her children, sometimes do not realize how often they repeat the words: "do not touch", "Get thee", "no". Or, on the contrary, trying to explain something by long and not always clear instruction to children. All this gives the opposite result.

Результаты (английский) 3:

On the relevance of the topic you can say a lot and all will be the main. As safeguard children's health? How to help to understand the diversity of life situation? How to teach to help each other?